剧情介绍

查理(亚当·桑德勒 Adam Sandler饰)是一个9•11的直接受害者,他的妻儿和爱狗都在这场灾难中丧生。查理从此一蹶不振,严重的自闭抑郁。他已经习惯了每天踩着电动滑车,戴着大耳机在街头行尸走肉般游荡,心灵巨大的创伤让他回归不了正常的生活。
  艾伦(唐·钱德尔 Don Cheadle 饰)则是一个表面看来非常幸福的男人,有成功的事业和美满的家庭,然而他承受的生活压力是常人无法理解的,他的内心在暗暗苦撑。
  直到有一天,艾伦在街头遇上了查理。得知这个老同学为何变得如此颓唐后,艾伦心里便下定决心也帮他一把,让他从低谷中走出来。他们一起谈心,游戏,慢慢的发现彼此的心灵都从窒息中苏醒过来。

评论:

  • 庞曼彤 4小时前 :

    有点短,有点莫名,前因后果交代的不清晰,歌没有正剧里那首有冲击力,接吻的场面还是蛮不错的...

  • 塔雅柏 6小时前 :

    非常中规中矩的演出 不算喜欢吃 可也不算是特别难吃

  • 卫京光 1小时前 :

    IMAX2D还是蛮爽的,好久没在电影院看到灾难大片了,惊悚镜头看着还是很爽的!剧情就…嗯…黑人男女全场MVP,反派组织被渗透得仿佛琴酒,欧文还是很帅,果然是亲外公!恐龙迁徙好漂亮啊,但是我们沧龙布鲁和小短手的戏都很少,全是新的龙,好多幼龙宝宝,南方巨龙还有那个手指很长的不认识龙。

  • 婧雅 3小时前 :

    把整个侏罗纪系列前五部的十几个主配角搞到一起的结果就是互相抢戏,少了谁的主角光环都不合适,最多的时候同时有六条故事线并行,导致所有人和恐龙对峙的场景都变得仓促,虚假,刻意,愚蠢。侏罗纪系列之所以持续几十年受欢迎是因为我们喜欢感受这个以恐龙为绝对主角的世界里,人类作为配角展现出的无助以及守望相助所迸发的温情,当终结篇以人类为绝对支配者,恐龙作为装饰花瓶时,就注定将沦为无法及格的失败作品

  • 函巍然 3小时前 :

    我就是爱惨了青春姬片,5星同样给片中出现的girl in red

  • 仉诗蕾 2小时前 :

    还不错了,反正都是套路,然后情怀满分,老三人组算是最大看点了。

  • 卫来 5小时前 :

    从追tv到这个,时隔快三年,中间买了漫画,但是不知为何,现在看来没有以前的心动,不知道是不是因为年纪大了的缘故……

  • 建诗珊 2小时前 :

    真冬和立夏都是小天使

  • 卫家丁 1小时前 :

    认真写影评:

  • 应梓颖 0小时前 :

    蛮好看的!总算有一部不是走“伤痕”路线的百合青少年电影。其实百合电影也和普通异性恋爱情一样,并不是全部都是悲伤!这一点非常赞!gooooooood👍❤️

  • 斋和颂 4小时前 :

    求男主减减肥吧(<获得96赞的想看短评😂),本来39°的天是不会出门的,但因为下午预约了拔牙,想着反正要出去不如看个电影,兰生典尚影院,真的烂,影厅是剧场改编,荧幕小,3D画质和眼镜结合效果奇差,还好基本上伪3D,直接裸眼观看效果更佳,另,空调冷的要死,跟工作人员说了几次还没什么改变,所谓的一生黑吧。。。

  • 富迎梅 1小时前 :

    无论怎么想,前男友情结都是对立夏的不公平。

  • 呈漫 5小时前 :

    这个小OAD算是剧场版时间线里的上山视角,情窦初开的上山在漫长的暑假补课和“两地分居”里郁闷了。这种郁闷去,来自于与喜欢的人的分隔、来自于苦夏里如蝉般躁动的高中男子,来自于一种对这段感情的迷茫和疑问:它该何去何从?这是个不好回答的问题,特别在共同答题者“缺失”的情况下。

  • 所绮梅 4小时前 :

    剧情大概是新老主角团相遇之后才变得有趣的,前面差点给我看睡着了💤

  • 卫曾浩 6小时前 :

    1.你永远不用担心强大的主角光环,主角团一个人都没死,坏人总是死的干净利落,总是让人觉得违和感满满。

  • 帆媛 5小时前 :

    呜呜呜呜呜呜就这么一直一直一直甜下去吧!!!

  • 周飞阳 8小时前 :

    啊啊啊啊喜欢死了

  • 宇运 2小时前 :

    太多致敬侏罗纪公园的场景和镜头了,看到三个老演员非常感动,科技带来的福利。但是剧情太乱了,什么都要插一笔;蝗虫危机和克隆人全删掉也不影响;而且最后完全没必要放火烧了研究中心,心疼恐龙们

  • 左丘觅荷 4小时前 :

    高中生的恋爱非常的清水,这个ip还是有音乐有情感的,可以看很久那种,走的清纯系,这个很像番外,总体一般,都太平淡

  • 仲暮芸 3小时前 :

    确实恐龙的戏份比人少,还被蝗虫抢了不少,不过作为侏罗纪世界系列的终篇还是平稳结束吧。侏罗纪世界三部曲,从基因伦理问题慢慢探讨到恐龙与人类社会共存问题,整个系列的设想还是很有探讨价值,但在这个资本与利益为主导的世界很难独善其身去单纯注重科学研究与实践。

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