《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
剧情的构思很奇特,人工智能的反讽挺黑色,法国电影的幽默,也非常诡异精妙——但是合在一起,电影就拧巴的不能行。
很好的故事,可惜导演的叙述太过普通… 依旧有许多共情点,为此多加一星。总而言之,至少大海总是美的!
室内戏布景不错,就是电影本身提不起劲,差火候。
设定很新颖,但是剧情着实有点无聊,可能是我看不太懂法式幽默吧,还有几个家居机器人挺可爱的哈哈哈哈哈哈
讽刺性剧情,从一场聚会到开启,机器人陪伴着人类的一切衣食住行到后来的产生感情。除了陪伴和解救~“爱丽斯”几乎像人类一样懂自己的主人。从一场被机器人禁锢到人类依靠智慧自救的过程,同时看清了很多的人性的感情本质。最终情感落脚点,是此部电影最成功的一点!
我,一个可以看闷片下饭的影迷,被这部片子打败了:一般所谓的“慢电影”,无论是情绪的慢,氛围的慢,都是镜头所指向的语言和动作要有意义的慢——而不是眨一下眼用一秒钟,低一下头用三秒钟,说一句话停顿五秒钟这样木讷的慢——这电影慢的这半拍,让人着急,让人心塞,慢的无聊,慢的没意义,稀释了剧情,消解了共情,用1.25倍速看惊人的正常,哪怕1.5倍速也没什么不适感——所以,导演你怎么了?平时也这么无精打采吗??
典型的法式浪漫幽默,节奏张弛有度,反转有趣。
讽刺内核的电影,色彩饱和度很强,观影感舒适。
叙事搞得很奇怪,其实并不是那么晦涩的故事吧。酒席上的注视,幻觉中的吻。
扫地机器人汤姆:我是《不存在的骑士》
主角的悼亡情绪和社会整体在幸存者之间建立的关怀,两者的桥接略显粗糙了。而堇离开主角的原因自始至终没有揭开,即便是害怕拉拉会面临的社会压力也需要有一点表现吧,不过动画和对应的转场做得好应该勉勉强强加上一星。
不喜欢导演的一些恶趣味(狰狞的眼睛,莫名的恐怖)
波兰电影咋都这么苦大仇深,这片真的拍太长了
辩论直接把几个呆瓜家用机器人整傻了,吕秀才法国分才
蛮好玩的 有种整个人都年轻起来的感觉了呢诶嘿
这种drama的电影也只有地球人拍的出来了
罗老师说,如果天塌下来正义才能得到伸张,那就让它塌吧。可惜这天有太多只手在支撑着,在这暗无天日的世界里,我们只能像蝼蚁般活着。
讨厌所有为了误解而产生的误解,为了错过而制造的永别。
主题不明,多处配乐突兀到以为要往悬疑惊悚方向发展....
法式幽默片,讽刺了人工智能最后给人类带来巨大的麻烦和威胁。
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