4399游拍 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 喜剧片 中国 2000

导演: 张惠妹   

剧情介绍

  本片讲述了科技时代下自拍对人们的影响。佩雷斯一家是网络上的红人,网络算法每时每刻影响着他们的生活,他们乐在其中,然而对于播放量的追求也让他们渐渐迷失。另一边对互联网一窍不通的中学老师佩罗尔在教学任务中注册了账号,阴差阳错和网红图恩陷入爱情......

评论:

  • 桓林 8小时前 :

    在涩谷看且住在涩谷的人看着熟悉的场景以及各种匪夷所思的操作有种奇妙的魔幻现实感,今年有些帧的柯南居然画风梦回十几年前颜值巅峰时期,略有些怀念。以及我也好想当纸片人,掌握一门外语(还是公认很难的俄语)只需要加一行设定=。=

  • 汉濮存 3小时前 :

    焦虑症就真别去影院看这种不以情节取胜的电影了 自毁观影体验 但是两位主角演技真的太自然了 Joaquin Phoenix塑造角色的维度和能力真绝!坐等奥斯卡提名

  • 韵曼 4小时前 :

    电影里讨论了很多平常又值得思考的问题以及答案,以至于不清楚那部分是剧本还是孩子们真实的想法(ps.这个小孩子跟我一样喜欢听安魂曲)

  • 林璇 3小时前 :

    无言以对,那些童言童语。Joaquin 的自然流露和 Woody 的鬼灵精怪产生了最奇妙的化学反应,2021年最后一天,这部电影带来的启示和幸福感满满。

  • 梁骏 6小时前 :

    I don't feel happy

  • 牢凌香 8小时前 :

    前半段我觉得在侮辱我的常识,后半段则是在侮辱我的智商。给一颗星吧

  • 钭俊楚 0小时前 :

    我真的适合看这种能让人静下心的就算有人会觉得很无聊的电影或者书籍…… 我也在反省为什么我越来越不喜欢看商业片了?但是,事实是,我改变不了自己的爱好,我有我的想法和思路;

  • 牧鸿彩 1小时前 :

    好看,那些给孩童的采访带出天真却又很现实的回答,探讨父母与孩子的关系,而纪录片外,又有捉摸不透的侄子,与父母的关系拉扯,复杂而有趣。

  • 理鹏天 9小时前 :

    个人认为比去年的好看,警校5人组还是挺帅的!

  • 祁语窈 4小时前 :

    剧情比我想的略平一点,穿插了大段回忆

  • 邱博敏 7小时前 :

    柯南学会走平衡木,还被里面的俄罗斯人问柯南你会俄语吗?然后柯南沉默,这两个地方忍不住笑出来了,然后零顶楼徒手抓直升飞机,这两个点真的还是很夸张,爆炸场景也就剧场版普通水平,凶手身份比较出乎意料,武力值也太高了点。

  • 穆霞姝 8小时前 :

    妈耶废弃大楼里那里,倒计时启动门自动关上那个镜头,我脑内突然回想起一个声音:Hello, Conan Edogawa... I wanna play a game...

  • 甘英媛 3小时前 :

    叔叔?应该是舅舅吧?没看出和“呼朋引伴”有什么关系

  • 锦沛 8小时前 :

    虽然封面海报有点过于想拉观众的意思,但今年的内容还真挺不错的,比前几年的好太多。

  • 鞠湛霞 3小时前 :

    Nothing to do with the movie

  • 饶璞玉 9小时前 :

    如果要用一句话总结:这部电影是Mike Mills献给Urban America的影像prose.不同城市的印记随着镜头推进慢慢烙印在故事当中,而黑白的画面既产生一定距离,也让抒情变得隽永。电影的文学性却是比20 Century Women更加的直接(direct citation成了backdrop monologue),非虚构的纪录片巧妙结合进叔侄二人朝夕相处的(chaotic)日常。也许成长最终都意味着情感的释放,坦然接受生活的苦难,怀着对未来的怀疑与恐惧正面迎接它的到来。虽然Phoenix和小男孩都贡献了上乘的表演,但于我而言感动都来自孩子们真实的采访---可能通过孩子的眼睛我们才能真正参透这世界去向何方,而未来也逐渐清晰,向我们呼唤c'mon c'mon.

  • 竹昕珏 2小时前 :

    撇开舅舅和外甥这层关系,其实是两个平等个体互相慰藉和成长的故事。生活需要絮絮叨叨的说,也需要推心置腹的听。黑白胶片很有意思,既防止了温情过曝,又增添了日常的疏离感。从“初学者”到“二十世纪女人”再到“呼朋引伴”,我发现Mike Mills真的很对我的脾性啊~

  • 理鹏天 9小时前 :

    过程还行,高潮部分失望。期待一下明年的琴酒吧

  • 马佳春桃 2小时前 :

    焦虑症就真别去影院看这种不以情节取胜的电影了 自毁观影体验 但是两位主角演技真的太自然了 Joaquin Phoenix塑造角色的维度和能力真绝!坐等奥斯卡提名

  • 盛雅安 2小时前 :

    3.尊重孩子,不去灌输“标准答案”才能培养出独立人格。

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