《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
有过于刻意的趴,但总体是高于我看完评论后的期望的。
故事勉强还算接地气,拍的也足够细腻,有一定的温度,但很多情节还是显得过于天真浪漫了
和《中国医生》不同的是,影片没有把目光放到医护人员身上,而是聚焦疫情下的武汉普通市民,只是通过谢咏琴和夏晓两个角色从侧面展现了一下医护工作者们的奉献与牺牲。影片以两个担任志愿者的快递员为主线,再加上一老一中两对情侣的支线,意图用多线叙事交叉来呈现封城中的武汉市民众生相,但显然薛导玩得不怎么遛,多线交叉没有巧妙感,剧情叙事太平直,煽情手法更是生硬得看着尴尬。片中的两对CP也很违和,贾玲和朱一龙差距这么大,俩人配对毫无期待感,估计编导自己都觉得尬,所以才让朱一龙的角色去世吧;吴彦姝比许绍雄大了十岁,明显更显老态,像姐姐多过像情侣。最后,武哥得知叶子扬去世后的第一反应竟然是开心的笑了,这很拉胯啊!突然听到自己念念不忘的人去世难道不该悲伤吗?然后才想到他不赴约会的真相再笑才对吧?
看哭了,人间自有真情在呀,还有就是贾玲传递出的减肥不重要,身体健康快乐才重要啊
这么些美好的人,是寒冬的一团火,温暖人心,让人忽略了疫情的残忍,剧情稍显单调; 朱一龙真合适叶老师的角色形象,儒雅温柔
这么好的题材,怎么能拍的这么尴尬,玩手机的玩手机,提前走的提前走,话说可以退钱吗
7分。配乐和各种剪辑,把电影整得不像电影。没什么电影艺术的美感。所以从“电影”的角度来看,总觉得它差点意思。但是如果抛开电影本身,将电影中的角色拎出来看,又会赞叹其中的美好。电影中的故事终究只是故事。
感动到我,四星鼓励。就是觉得贾玲与朱一龙的cp有点突兀,武哥的爱有点自作多情的成分,不过蛮可爱滴
后面虽然很催泪,但有点强行煽情的感觉,里面的bug也不少
感动的是真实的原型及事件,尤其是疫情仍旧肆虐的今天,看此片代入感很强。
我是当时的志愿者,在武汉中心医院重症监护区,两🌟给初衷,三🌟给实事求是。多的我就不说了。
这个剪辑和配乐配不上剧本,前半部分尤其是黄渤的故事线像是看了一段MV。贾玲朱一龙+老头老太太两段感情线直接虐死我。另外,练普拉提帕梅拉不会让人变成金刚芭比😅😅
just for killing time
这种特大主题电影,这么好的题材,这么好的演员,可惜了,估计有记录片肯定能火!
被老人那对儿感动到了,如果中国医生在讲医生,那么这个就是在讲普通人 ,虽然很多细节经不起推敲,也有刻意煽情的部分,两星,再多一星给奶奶和爷爷的故事
黄渤和贾玲确实演技派,把角色立起来了,完全不会出戏。
just for killing time
贾玲值得一个好结局啊啊啊啊啊啊啊,普普通通平平淡淡却深入人心,喜欢
咱就是说...贾玲和朱一龙好不容易谈个恋爱还be了,这男主死得毫无必要啊...喜欢爷爷奶奶这对,哭死我了呜呜呜。甜甜也参演了,好惊喜ww唱的歌也很好听!(强烈吐槽雨中拥抱这个戏,我不理解,在电影院看得我满脸问号脚趾抓地,就这?这就好了?这就?嗯????
支线剪得细碎,但是不妨碍黄渤老师和贾玲老师演得好,有她俩的戏就能接着看下去。
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