EM1、EM2、EM3,这几个让人摸不清头脑的数字,实则是新加坡小学的分班制。EM1代表学习最优,EM2代表中等,而EM3则是垫底。小孩们被分到不同的班级,打上了聪明、中庸和笨蛋的标记。这让许多小孩都表示不满。其中,国斌、Terry、文福,这3位来自EM3的小孩则是反抗的最激烈的几个。三个小孩不但志同道合,而他们的家长也有有着这样那样的联系,但是都不怎么友好。
在三位笨小孩无助彷徨时,班上来了位新老师,她的鼓励让小孩们意识到自己并不比别人差。文福等人成绩均有提高。而另一边,三位小孩的家庭也因为患难看到了真情。一切,都朝着好的方向发展着……
小切入点,单调场景,能拍得如此有节奏感是真不错。就是子弹特效和煽情音乐可以再少点,削弱了片子整体的冷静和克制感。
小战役 大故事!美国大兵因个人恩怨 丧失国家利益!
剧情如美国兵的中文一样简洁有力,韩红的片尾曲很好听,歌词也很棒,如片片雪花一样晶莹~
这不是战争片,是煽情片,就不能煽的含蓄点嘛。
以正出,以奇胜,国师的长处。拍得简单,纯粹,仿佛闲庭信步。看国师这两年的作品,这种挥洒自如越发明显。但也能感受到主题表现上的克制,甚至犹豫,这就是时代需要思考的问题,对比冬奥开幕感觉更明显,全社会在呼唤新时代的核心美学。
小角度,但是不简单。节奏紧凑,值得一看。革命先烈永垂不朽!
中国好儿女
枪是一枪一枪开的,人是一个一个没的,仗是一场一场打的…伟大的胜利是一步一步胜利累积的。见微知著,一勺见高下。张力饱满,就是结尾坦克犯规了,对面不讲武德。
一定要看!
特效是网大的味儿,旁白和高潮是冯小刚的味儿,抒情是张艺谋的味儿
冰天雪地,冷枪冷炮。张艺谋+张末,打虎亲兄弟,上阵父女兵。能看得出,除张末负责美军部分外,电影主要部分均为张艺谋拍摄。戏外:没有漫威电影的宇宙大爆炸,只有一颗颗冷酷无情的子弹,在你耳畔呼啸而过的惊悚。戏里:没有光学瞄准镜那样的先进装备,只有一个个艺高人胆大的神枪手,“每一颗子弹消灭一个敌人”。这并非艺术加工,真实历史上的志愿军枪神,远比电影更像电影。《狙击手》将目光聚焦在鲜活的个体身上,以这些默默无闻的个体视角,去记录这场战争的残酷。
有时我会觉得,那个时期才是中国最好的年代,
去繁从简、以小搏大。
能让人看得比较投入的主旋律。剧本三波段操作,英雄陨灭英雄诞生,最后一节神出鬼没,一枪死得太容易。旁白带出的小朋友令这个小切片叙事跌宕有挥之不去的游戏感设定感。章宇陈永胜眉宇间有传承感,章宇演技get了一点。
春节档还是要看老谋子啊!最佳了
让我想起研究生写论文的时候,导师说,千万别把研究方向整太大,不然很难完成很难毕业。这片子就是,局限在一个很小的场景,很小的故事,要在一部电影的时间细细琢磨,拍出亮点,毕竟他是张艺谋,还不能砸了招牌
春节档还是要看老谋子啊!最佳了
1.尝试用一个类型化故事框架来解读一个战术场景,有新意,但也让主题脱离抗美援朝太远,可以换做成为任何一个战场背景。近几年电影关于抗美援朝主题的表达都追不上一个电视剧《功勋》,在这样的前提下,还在尝试其他路径讲抗美援朝故事,不能说不好,只能说不解渴。 2.导演手法非常贫乏保守。现在还在用子弹时间,而且是滥用,不仅破坏了对狙的紧绷节奏,也体现出不思进取的创作态度。各次子弹时间都没有区别。另一个是煽情的水平,在铁板、唱歌、班长自爆三段,都靠慢镜、消声、音乐烘托,太套路。 3.敌我双方的装备差距没有体现出来。我们到底是靠天赋,还是努力,还是智慧抹平装备差距?没讲清楚。 4.故事整体是成熟的,可看。
两具遗体就躺在小山谷里,并且是遭到伏击牺牲的。从地形来看,五班占领了一面山坡,对面山坡情况不明。稍有军事常识的人都会明白,此时应该首先占领对面山坡,控制制高点,在确认没有敌情后再派人去搬运遗体。”
PS:⑴《最冷的枪》无论从艺术性还是商业性上都更契合本片,不知道为啥改名、困惑…
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