评论:

  • 析清懿 9小时前 :

    另:江渊声线黄少天,玄裳缟衣太突兀;罗影设定很像不良人里李星云的替身;罗通和红娘的后续未交代;ED兵器谱有心了;《远行人》空灵的歌声带着一抹苍凉与伤感;结尾的日语是否预示下季的将军卸印将与倭寇有关,敬请期待。

  • 靳飞翮 6小时前 :

    国漫在一步步地提升水平 例如从提高帧数开始。

  • 绳嘉熙 3小时前 :

    完美诠释了什么叫暴力美学,武打设计比第一季更精彩更过瘾,记忆中有几场打戏尤其出彩,一场是罗通杀六须鲶为漕帮兄弟报仇,还有一场是罗通在破庙中捶死丐帮长老的戏,那种脊背发凉的畅快感实在是太爽了。剧中的武打动作设计和武器也符合人物角色的塑造,不过为什么豆瓣评分反而走低了呢。至于罗通后来娶妻生子,并没有和红娘在一起,个人认为还是比较可惜的。复仇之路上何方知找上门,红娘自焚之前告知罗通的下落,以这种方式来让罗通纪念自己,实在令人唏嘘不已。

  • 洛清淑 3小时前 :

    就还挺优缺明显的,优点是营造出来的武侠氛围没得说,好像是小时候守着电视看的那种武侠片,有种久违了的感觉,武斗场面表现极佳,动作设计的漂亮,运镜流畅,景别和镜头角度的变化也很灵动,比真人实拍更有优势。缺点是不打架的时候,人物画风突变,肢体动作刻板了,面部表情僵硬了,特别是脸上的光影效果粗糙的不能忍,那一大片界限清晰颜色浓重的阴影,简直比五官的存在感还强。

  • 普良骏 2小时前 :

    生活无望的窒息感和彼此相爱的最后底线 论作品完成度和立意明显更加完整更加具有可探讨性 导演真的很厉害 处女座就能有这样的敏感度和成熟性

  • 袁玟玉 3小时前 :

    没想到一部动画电影 让我找回了小时候 看武侠电影的那种久违了很久很久的心潮澎湃

  • 雍雅丹 7小时前 :

    所谓的“美国”女孩只是个引子,真正核心还是“中国”女孩,只是看到东方式的家庭矛盾没有看到回到熟悉的故乡那种不适感,如果是排挤也算的话台湾电影也倒退蛮严重吼。最后女儿套不上的绳索也有过强的隐喻了,很明显的解读角度让这片看起来非常稚嫩,一点也不杨德昌。

  • 禾秋莲 0小时前 :

    啊这?都在夸打戏,可打戏稀碎啊。巴不得一帧切一个画面,每个画面里镜头推拉腾挪,还喜欢聚焦局部拉近景,每动一下信息量极大,镜头衔接跨度也大,俯视仰视平视一秒切10次,我好几次暂停确认是不是开了倍速。这种晃法上大荧幕的话,影院不得吐一屋子人?这稀碎的打戏和好一点也不沾边啊。

  • 速芷文 7小时前 :

    这场面,这画风,酣畅淋漓的动作设计,当为国漫之楷模。不得不说剧情选材之巧妙,几个主角都是正传中死在主角手下的高手,已知其结局再看其往事,更显乱世苍凉,生死无常。

  • 桃初 5小时前 :

    啊这?都在夸打戏,可打戏稀碎啊。巴不得一帧切一个画面,每个画面里镜头推拉腾挪,还喜欢聚焦局部拉近景,每动一下信息量极大,镜头衔接跨度也大,俯视仰视平视一秒切10次,我好几次暂停确认是不是开了倍速。这种晃法上大荧幕的话,影院不得吐一屋子人?这稀碎的打戏和好一点也不沾边啊。

  • 美彦 5小时前 :

    “返虚入混,积健为雄。心,要静。…来之无穷。”

  • 暴冰洁 6小时前 :

    观影过程中无数次惋惜,这个地方要是有一个情感爆发点就好了!可惜一直没等到,驯马,爸爸哭,掏耳朵的那些段落依旧觉得很刻意。

  • 昭怡 2小时前 :

    电影的艺术性确实不高,但好在它是流媒体上映会更适合流媒体观看。3D渲2D的想法与成果确实不错漫画感很强也在漫画中学了很多优点,一些大场面的处理用漫画方式其实更有视觉冲击力与美感,可惜却放弃了许多电影本身原有的长处,没那么像电影。

  • 涂海秋 4小时前 :

    啊,感觉还是一样的问题,打斗是做得真的好看,但是剧情能不能写得更丰富一点呢

  • 昭颖 1小时前 :

    虽然这是一部关于成长的电影,但重点讲述的是家庭关系。

  • 普良骏 5小时前 :

    生活流的情感自動化裝置難道就不是自動化裝置嗎?

  • 鹏林 2小时前 :

    蛮动人的。林嘉欣真的很不错啊,妹妹也让我好喜欢

  • 淑锦 3小时前 :

    很特别的画风,有点中国写意风的感觉,人物建模包括动作都非常流畅,男主打架真帅啊,拳拳到肉!

  • 锦昕 3小时前 :

    这部作品深深地打动了我。仅凭这一点,我就无法再从所谓的剧情、设定、画面、角色、逻辑、主旨……等等层面去评价它好或不好。我甚至觉得,一部好电影就该是这样子的,它应该是私人的,省去一切评价标准的。当然,在某种层面上来说,我也为那些无法被这部电影打动的人感到遗憾。无法被感动的心,才是最可怕的。

  • 震嘉 0小时前 :

    画风不错,打斗不错,剧情太单薄了,总是带有一种课堂说教的意味

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