飘飘仙狼太郎同类小说 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1999

导演: 张之亮

剧情介绍

音乐教师李靖云(陈慧琳 饰)任教于一所小学,但她又在等待国际舞蹈团的甄选。她的梦想是成为舞蹈团的其中一员。这时学校报名参加了校际的歌唱比赛,李老师需要训练一群顽皮难训的学生。在李老师身心疲惫之时幸好有体育老师林Sir(郭富城 饰)的在旁帮助。林Sir逐渐对李老师产生好感,并加以追求。一对合称的年轻老师,一群可爱活泼的学生,用歌声谱出美妙的生活,而他们各自的理想又能否实现呢?

评论:

  • 夹谷红旭 1小时前 :

    好像都完成了,但不好看。开头像歌舞片的大通货,中后段的故事又极为省略。倒数计时声串联起的多个时刻间的互文很流畅,加菲的几个唱段唱的不差。但加菲戏路还是太窄了,脆弱焦急都是可信的,但是舞蹈和音乐都不够潇洒,歌舞题材里加菲真的没有优势,太软糯了,演得好,可是不发光。主题和历史深度是高于【马戏之王】,但是从歌舞题材的歌舞表现,特别是男主表演精彩度、歌曲质量都远远弱于【马戏之王】。

  • 张曼卉 2小时前 :

    估计看完rent再看会更有感触?好难过啊,大概是被捶打成了对什么都三分无所谓的社畜,梦想是什么?稀碎成渣渣了。

  • 惠涵润 4小时前 :

    天才人生中永远只有过路人,从情感角度的解读倒是有几分《后翼弃兵》的后劲了。

  • 元嘉惠 9小时前 :

    musical来说歌不行真的硬伤 讲述故事的方式也太平庸

  • 卫晓科 2小时前 :

    观感比较套路行活儿,倒数时刻的寓意似乎中途从三十而立危机转向了生命易逝、友谊可贵等方向,AIDS的打断又让人串戏到加菲的《天使在美国》……

  • 左丘锐智 1小时前 :

    这部电影没有全然采用那一套常规的“有志者事竟成”理论,相反,它指出了一个艺术家想要被认同是异常艰难的,他需要付出巨大代价,付出时间、金钱、爱情,最后还可能输给命运。电影对梦想的质问也充满哲学寓意:究竟是因为热爱,还是惧怕?我想这是一种习惯,更是一种不甘。“梦想”与“自由”听起来都是遥不可及的概念,但是你努力的每一天,可能都是走向成功日的倒数。

  • 公冶从阳 4小时前 :

    处处布满rent的痕迹……本人像一块被泡发的海绵频频流泪

  • 后采白 1小时前 :

    come to your senses的后劲太大了,电影看完后一直记着这首歌。还有,要去看Rent!

  • 养静慧 3小时前 :

    用自传体音乐剧来演绎音乐剧作家的传记,加菲虽然唱得没那么好,但演得很加分啊,简直就是拉森。

  • 司空安晏 2小时前 :

    电影叙事几乎流水账,几处本可以爆发的点欠力度。AG还是更擅长内敛细腻情绪的把控,遇到外向型角色不够自然,我猜他研习过无数遍Larson的录像,模仿之力溢出屏幕。不过外形气质更贴的演员我也想不出来 叹气

  • 初楠 0小时前 :

    为何总在梦想终点止步?为何总会留下遗憾?那便是生命的倒数时刻在无声呐喊。

  • 昌蕊珠 1小时前 :

    三星半。以一个非常有趣的形式,非常音乐剧的视角和节奏阐述了一个有趣的理想奋斗故事。如果真的要说总感觉差在哪里,对比lala land里所展示的浪漫失落和人生历练,tick tick boom显得有些青涩了。

  • 图门语蕊 8小时前 :

    LMM的音乐和灵感真的是赶上这个时代了,幸事啊,算是writer里面混的头一份了

  • 振睿 8小时前 :

    看到一半突然发现有rap元素,心想该不会LMM也参与电影创作了吧,看完发现原来导演就是他!!!!

  • 丁梦菲 6小时前 :

    贯穿全片的悬念是片中不断穿插着充斥主角内心独白的演出,究竟是一场未来实际的公演,还是主角临终前的dejavu。倒头来还是不禁回头感慨《爵士春秋》的伟大。另外加菲赶ddl焦头烂额的样子我本人了

  • 仍文彬 8小时前 :

    就还好吧,大部分歌都有点平,故事也不够出彩,现在的传记片都不知道拍谁能拍出新意了。。(有点觉得加菲演不了30岁的人了😭

  • 卫子瑞 9小时前 :

    那种焦虑紧迫感,将自己逼死,I am running out of time. 我没有时间了,我根本没有时间聊天建立亲密关系。

  • 彩雨 9小时前 :

    有时候觉得电影评论真是残酷,明明是真事但放到电影维度就是稀烂,也跟导演选取桥段有关吧。精彩之处在于用三空间连一个唱段,典型就是与好友离别那段。其实除了最后一首,所有歌我都喜欢,尤其女友吵架的那段声情并茂

  • 性书仪 7小时前 :

    承认自己没有才华

  • 古俊爽 5小时前 :

    "Keep writing, and meanwhile, be proud"

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