《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看演员表里还有“母亲和女儿”,还以为是芬奇遇见了别的人类,没想到是这么发生的。在芬奇离开后,只剩下机器人和狗的画面,太像动漫了。
2. 瓦力也没有那么坚牢,一跌就散,遇不到他的EVA。
末世题材。给狗狗做了个机器人 还配了个开罐头的零件 机器人从没名字到慢慢有了自我意识 狗狗慢慢接受了Jeff 一切都好温暖 最后一机一狗还真有画面。
机器人会梦见在金门大桥打卡吗。穿毛领棉服的机器人杰夫过于可爱。还是个大长腿。喜欢这个没有人类只有人工智能和狗子的结局。配乐和场景针不戳,机设。杜威机器狗子有点可惜。他讲的母女的故事过于真实,她们因为不够手狠被男的杀死抢走装备,芬奇躲着,之后捡走了小女孩的狗子。但芬奇有一点讲得很对,世界末日遇到人并不是好事。以前他们拍或写世界末日是人类合作建成了基地,现在他们写世界末日是结尾开放强行给人类一个希望结局,实际不知道怎样。疫情世界下的末日电影之变化
披着科幻外衣的文艺片,末日背景下的一人一狗一机器,简单又动人,喜欢这个通人性的机器人
值得静下来慢慢欣赏。养狗人哭爆
当看到《小王子》书特写时,就觉得主题会是关系和信任了。男主角的心理成长和告别其实是疫情当下时代的心灵写照,关系的建立是个漫长的过程,信任更是如此。外界环境的灾难不过是内心的外化。芬奇和父亲的结靠着杰夫来和解,父与子的身份与角色交相辉映。
Human experience, is not just imagining, it’s living.
汤姆汉克斯总能接到高质量剧本,这部片子估计能进今年奥斯卡吧,多个奖项都可以提名。
疫情再不结束,恐怕就要真实上演末日剧情了(T_T)
电影世界里这么多机器人。小时候喜欢哆啦A梦,中年喜欢《银河系漫游指南》里那个忧郁的机器人。到了老年就喜欢这个杰夫了吧。
不错的废土片,学习型AI的塑造还是很讨喜的。
Human experience, is not just imagining, it’s living.
ps:看到一半了才认出来这大胡子是汤姆汉克斯😅脸盲没救了属于是😅
作为一部末日公路科幻电影,我了解每个套路,但都沉浸其中不可自拔,不愿结束不想看结尾。汤姆·汉克斯真稳,米导演真稳,克编剧真稳!不过如果goodyear 狗狗也走了,jeff 会怎样生活呢?抱抱姐夫。
狗片和鸡汤永远都是锁死的。汤姆·汉克斯这不就是把《荒岛余生》又演了一遍。
看起来像是十几年前的剧本故事,不像是这几年的电影
披着科幻外衣的公路片,核心是信任问题。机器人和狗子都能产生信任,人与人间为什么不可以?正因为是人与人之间,才更难取得信任。信任的前景是柳暗花明,浅显无比的象征能给我们多少安慰?不是耀斑,人终究是自己毁了自己。
即使把机器人换成一个青少年 故事也很难出现大范围的改动 只能说没什么惊喜
蝴蝶飞舞 jeff胸口的开罐器
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