东北大坑狗儿娘在线阅读原文 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 大陆综艺 2018

导演:

剧情介绍

       《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。

评论:

  • 歧志尚 1小时前 :

    看的点映,看到了葛大爷还有几位主演,大概葛大爷是我最想见到的演员了,更是照亮了这部电影。能吸引人一直想看下去,想知道是为什么,以及运用合适的剧情和镜头表现反转甚至连续反转,就已经是一部很棒的悬疑电影了。而且十分幽默,笑点十足,怀旧的上世纪场景很有味道,对人性刻画的也不错,主角做事的目的都说得通,没过分煽情。是很久没走进电影院/不倍速看电影的我也觉得真的挺不错!

  • 雀琼英 8小时前 :

    不知道原著是不是也是这么个设定,反正这电影的核心逻辑根本立不住……就指望日本人傻得连真假都分不出来吗?还得指望日本人良心发现把文物还回来?事实上很多文物直接流失海外也没被毁损啊,只不过放在英美法之类的正规博物馆里让人觉得操蛋而已,不至于灭失啊。所以这个故事从根上就很扯淡,外面再套再多层皮,也没法给人真实感。没有起码的民族意识,硬要拍民族情节的故事,难受,也难看。

  • 震辰 5小时前 :

    观影的门槛如果是以读原著这种作为前提,那么它就是一部失败的烂片罢了。

  • 蓬平露 8小时前 :

    比较乏味,最后一看那架势就是要强行反转,果不其然,呵呵

  • 郗才捷 1小时前 :

    3.5。原来导演是郭子健,感觉自从被星爷带上特效不归路(西游降魔篇之前还有没有!?),拍任何类型片都要搞一下特效,而且还算好,追求融合度,不会造成画风脱离。编剧栏里那么多编剧是怎么回事,感觉还是不太能打啊。

  • 运康 0小时前 :

    中间都看得很生气,但是眼看进度条进到快尾声一切都已经无力转圜,就变成深深地无奈,害。人性永远复杂

  • 钭翰翮 3小时前 :

    总体完成度还是可以,但质感总觉得太电视了,雷佳音辛芷蕾葛优挺得劲的,但李现怎么现在演戏装腔作势了起来?台词讲起来娘娘腔腔得一整个大拉垮,演技差到和大家格格不入…镜头承接不太行,好几处镜头一转人仿佛瞬移,以及配乐太现代,付贵牺牲那场戏本来算是个小高潮,结果配乐一出,人刚提起来的情绪瞬间被压下去…凑合看看吧。

  • 祁宝生 2小时前 :

    太难看了我不行了死爸哪里太奇怪了没有逻辑只有奇怪的滤镜做作的镜头

  • 母云英 7小时前 :

    典型的国产类型大片,非原著爱好者也觉得无惊无喜,不过“古董动作片”这个玩法还是有趣的

  • 稷俊 5小时前 :

    最后的反转我给到了四星,我说里面这些人物怎么那么年轻呢,原来是几年前就拍好了,千禹熙在里面感觉就是个打酱油的呀(当然了颜很可),四个人的名字写在上面一点都不冤,最后建宇说的那句,跟他们比起来你更坏。那3人是校园霸凌者没错,要受到应有的惩罚,但瀚洁从一方面来看是受害者,但另一方面来看是加害者,也是杀人者。

  • 袁宏博 5小时前 :

    :故意找你做伴娘么

  • 骞星 0小时前 :

    最后影片呈现为一种大义凛然的主旋律叙事,一家人接连用名誉和生命保护了国宝的安全。

  • 薇静 4小时前 :

    最后的反转,有预感,还是很不错,题材不错,人性反应也很有阴暗面

  • 林欣 6小时前 :

    就算情节其实很老套,可大概我就是喜欢这种拉拉青春疼痛文学吧呜呜呜…

  • 腾喆 6小时前 :

    相比原著小说,加强了双男主的对立形象塑造,一糙汉一精致。弱化了木户加奈的存在感,年龄也给变大了。古董鉴宝的描述信息量都转化为视觉奇观来表现,降低普通观众理解门槛。男主父亲徐和平故布疑阵的次数有些多,或许是为了突出父子之情,结尾的处理也是落脚在此。葛优牺牲那段用闪回配乐煽情得稍微过度了。

  • 茂如曼 8小时前 :

    就算大家对同性表示理解

  • 魏向槐 4小时前 :

    最大的问题还是太不讲动机了,一路想当然到底。5

  • 欧阳鸿风 9小时前 :

    这部影片仅6.1分,简直不可思议。从剧本的设计,演员的付出,到服化道和古董文化的巧思,到内核中关于民族性的文物保护意图的立意。可以说是一个非常优秀的团队共同努力的结果。

  • 麴修洁 4小时前 :

    很迷惑的滤镜 很烂俗的剧情 但是结婚宣誓的部分真的很动人🥺

  • 灵紫 3小时前 :

    古董局中局,大佛头里头。阴在阳之内,真在假之间。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved