剧情介绍

  李桂兰(何赛飞 饰)有三个女儿:大女儿向美丽(牛莉 饰),二女儿向英英(陈一诺 饰)和小女儿向小雨(何洁 饰)。在外人眼里,李桂兰拥有一个幸福的家庭,可是对于李桂兰本人来说,除了自己不争气的丈夫经常让自己心烦外,三个年岁渐长的女儿们究竟该花落谁家也让她伤透了脑筋。
  大女儿的男友丁胜利(林永健 饰)是个没房没车的“三无产品”,二女儿的男友祝延平(王龙华 饰)第一眼就让人感觉不靠谱。最让李桂兰头疼的是小女儿,她居然找了一个年龄比她大了很多的教授马丁(英壮 饰)。为了帮助女儿们“重回正途”,李桂兰决定发挥自己的剩余力量,一场面对三个准女婿的严峻的考验即将展开。

评论:

  • 校乐圣 5小时前 :

    温暖简单的故事,感觉有点童话的味道。

  • 有玉兰 6小时前 :

    南美这几年在国际电影节上亮相的作品都是既尖锐又写实的 看完之后不由唏嘘好久 这根本不是什么斯德哥尔摩综合症 对我而言 这就是Good ending

  • 鄢嘉淑 8小时前 :

    三星半吧,屠龙少年最终变成恶龙,打不过就加入,可能也确实没有什么更好的选择了

  • 肖凝静 7小时前 :

    潜逃至韩国的朝鲜数学家隐名埋姓在一个高中校园做保安,如何辅导一名高中生的故事,最后不得已出面为高中生作证。硬生生的把一个剧情插入了政治因素,再透露了韩国教育的某些阴暗面。

  • 苏亦巧 7小时前 :

    #78th Venice# 纪实风格 从反抗到妥协再到共犯

  • 树以彤 7小时前 :

    一直以为是个大团圆的结局,至少有个冲突吧,并没有。

  • 静春 2小时前 :

    劲道还是蛮大的,拍得写实凌厉,演员选得也很生活化。底层的劳动阶级,也是人吃人的社会,要么努力向上爬命令别人,要么自暴自弃任人欺负宰割,最后变成了另一个自己。

  • 辰权 7小时前 :

    故事情节略显俗套。女主对男主的爱情算式里面的一个非常有意思的小插曲。一些对于培训补习班的控诉,一些对于昧着良心教书老师的控诉,最后那一下还是挺大快人心的。

  • 紫沛 6小时前 :

    就整个片子的内核来说,朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢?一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊,甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗?到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢?这片子太模糊

  • 钟寒梦 6小时前 :

    还是很多亮眼之处,值得学习和借鉴。对于数学的学习和喜爱,对于他人承蒙的苦难的理解和宽恕。

  • 泉浓绮 0小时前 :

    人性的悲哀啊……一个从单纯的想要改变命运的青年是如何变成一个为了生存和个人利益成为恶的一员的小白变小黑的故事 过程简单 粗暴 正所谓人不为己天诛地灭 巴西电影很少看 但是这部令人印象深刻的巴西电影将成为2022年我的电影片单里浓重的一笔

  • 珠馨 5小时前 :

    南北韩故事题材,之前看了《摩加迪沙》,还有部《特工》没看。套路的类型片,数学家设定想到了之前苏打的《阿基米德大战》。我不太喜欢那个女生的人物设定。故事还是可看的。

  • 禧晨 4小时前 :

    社会阶层得跃迁太难了,尤其是在这严重内卷得时代,向上的阶梯注定是用同行者的肉身堆砌。抛去无用的仁慈和怜悯,即便是个工具人也要当最有用的那一个。剥削者和被剥削者的唯一区别在于内心是否燃烧着可以吞噬一切的剥离人性的不惜任何代价都要过上更加体面生活的强烈欲火。

  • 陈诗蕊 8小时前 :

    挑了半天的韩国电影,看到崔影帝的名字,果断选择了。节奏挺平缓的,韩国电影日常都要表达些现实的,黑北边的兄弟这个不用说,电影中主要表达了对应试教育的看法,各种补习班,抄近道。想想我们国家果断取缔了课后辅导,努力的让教学回归的校园。我觉得结尾弱了,弱了。我还查了一下费曼猜想是不是被电影中的数学家给证明了,然后还没找到结果。。。

  • 枫楠 8小时前 :

    前三分之二都不错,结尾韩国强行拔高,失了片子的基调。

  • 纳喇迎丝 6小时前 :

    挺有深度的一部电影,尤其是圆周率之曲,真的是太棒了!

  • 茹静 0小时前 :

    数学学习,比起答题很重要的是寻找答案的过程,引发自己的思考,继续深入学习。

  • 松逸雅 0小时前 :

    看手机,是近年背景的,巴西仍存在奴隶式强制劳动?美国能编出新j的事还成堆欧美人信也许因为它们那真司空见惯了,类似埃及几千年来的奴隶制,他们的传统艺能了

  • 萱桂 6小时前 :

    屠龙勇士,最后成为了龙。

  • 滑逸春 6小时前 :

    要不是理科生,还真容易被忽悠,相信什么可能获得诺贝尔奖的数学家,证明了黎曼猜想就能破解电商密码,有点韩国式自恋和对朝鲜的刻板印象的嘲讽,一点对教育功利化的抨击。表演一般般。

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