之前看过纪录片,说贫困人口大多数居住分散、偏僻,办学条件差,教育设施落后,贫困户生活困难,无力支持子女上学,适龄儿童失、辍学率较高,导致有很多人没接受过教育,所以支教真的很重要
啊,怎么说呢,感觉这部电影比上不足比下有余,中规中矩的一部文艺片
看哭了,质朴又纯粹的师生情,大自然的美,在电影里都很真实很打动人。
值得看的一部影片,也曾想过去西藏支教。。。
韩老师奉献了一辈子,最后居然没有留下一个孩子,这也算是一个遗憾吧
故事发展的太快,短短两个小时就演绎完了一个人的一辈子,有点意犹未尽
那么,我们终其一生,是为了什么呢?
非常具有深意的一部电影,值得刷多次,每次看完都会有不同的感受
我们渴求高薪谋求地位,因为要养老要自我舒适也要别人看得起,所以不辞劳苦背上种种,然后把人生的终极理想推到第二春。
那里的孩子虽然生活条件艰苦,但是对于知识的渴求,深深的感动着我。
每个剧情的发现都是在意料之中的,但是又觉得挺感动的
特效一般甚至是减分项,狼和枪战那里都让人出戏,一旦违和出戏就完全沉浸不进剧情里了
好喜欢韩松和梅朵这对,郎才女貌特别般配,要是感情戏在多一点就更好了
贫困地区贫穷落后的因素包括气候、地形地貌、地理位置都比较不适合人的居住,还有缺水.干旱严重.山高坡陡,水土流失严重、灾害频繁,这些情况比影片还更严重,所以支教真的不容易
通过这部片子,了解到了藏区的风土人情,也了解到了藏区的教育问题。挺真实的,值得一看。
韩松老师将自己的青春,甚至生命都奉献给了教育事业,这种无私的奉献精神,值得我们学习。
梅朵真的很治愈,正如韩松写的那般像盛放的雪莲,纯洁,美丽。这是爱情的守候!
虽然没有去过真实的藏区,但是没想到会是这么恶劣,影片还可以,但是感觉有些地方衔接的不是很到位,比如男主回到城市里那段故事,可以再细化一些
格桑梅朵的性格感觉比韩老师更加的坚强和坚毅,可能是藏区姑娘的关系吧,觉得男主角的性格有点弱化了
韩老师放弃优渥的生活,扎根藏区教学直到生命最后一刻,堪称男版“张桂梅”。为了这份感情,韩老师选择了继续留在孩子们身边…母亲病危的时候,碰巧道路坍塌,“老师,我们送你回家” ,孩子们拿上铁锹挖出了一条平坦的路。
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