看冰雪奇缘国语版 高清

评论:

• 锐梦秋 4小时前 :

  疯狂点击快进让我练出了一阳指，又浪费了生命中宝贵的4个小时，4小时靠拉远景慢动作来凑。bgm瞎配，动不动就开吟诵bgm，搞到我瞌睡连连，打斗戏更是没给我带来一丝波澜，甚至在打斗戏剪得还不如尾灯。拖拖拉拉磨磨唧唧无病呻吟的超英电影真的不多了，且看且珍惜！再多花半个小时看指环王不香吗？？？？🙃

• 袁玟玉 6小时前 :

  父爱如山。。。

• 淦海之 4小时前 :

  扎导叙事弱是事实，所以他的电影必须尽可能地拖长才能流淌出气氛的魅力，并且越看越有沉浸感，结尾的“附赠”篇章真是非常吸引人，可惜我们可能再也看不到后续了。总之，这是属于粉丝的一场胜利，就意义来说也足够列入迷影史和产业史了。

• 曾念烟 0小时前 :

  有史诗感的超英片就是和那些妖艳贱货不一样。

• 狄悦远 8小时前 :

  3.慢动作镜头确实有点多，但是瑕不掩瑜。

• 简芷云 9小时前 :

  当年院线版的标记是：五分钟一段的话，就像看了部24集泡面番整成的大电影；所以这就是泡面番的本体迷你剧。整体的正剧感、美学概念肯定比院线的更有质感，但叙事还是相当的碎块化（而且不可避免），且第一章节的进入方式有点hard，特别是对新观众来说会不太友善；另一方面，特效也基本是“基本完成任务”，当然，坚持一个小时，眼睛也就躺平了。

• 普良骏 1小时前 :

  整体上是从莫名其妙的烂片变成没那么莫名其妙的烂片。跟对象看的时候感慨：这就是男频爽文吧。结尾处理是比上一版多了点起伏，中间骨肉稍丰满。但很难说满意。比如超人转变，依旧儿戏；分离母盒的增戏也只是从1+1变成0.5+0.5+0.5+0.5。最后二十分钟埋下无数伏笔，也不晓得哪年才会填。不抱希望了。

• 杜安民 2小时前 :

  剧情没有丝毫改变，依然是超人和他的挂件们，无非就是挂件们的镜头多了点。慢镜头的滥用和莫名其妙的插曲把影片的连贯性打得稀碎，难以想象这是一个名导演的剪辑水平。

• 相丽玉 8小时前 :

  剧情的流畅度，跟bvs的衔接，画面的美感，构图的极致，氛围的渲染，这才是真正的正义联盟啊，更别说这部电影背后粉丝们跟资本博弈的热血，请给这个世界更多鼓励好吗！！

• 老令怡 3小时前 :

  这也算是不幸中的万幸了。

• 曾经武 0小时前 :

  史诗级的超英电影，这tm才是DC该有的样子啊。对比之下，隔壁复联简直就是爆米花大电影。除了前面有几处情节略显啰嗦，以及女侠的bgm太频繁且经常突兀，其他都是超级英雄电影的顶配了，吊打隔壁美队3和复联3之外的所有！

• 枫霞 1小时前 :

  而在这部导剪版中新出现的故事线，人物，埋下的细节等等，在几年前，它们应该代表着DC电影宇宙未来的走向，应该是让许许多多人激动，期待，猜测的关键。而在几年之后的今天，它们即使本身表现出前瞻性，却也成为了过去式。

• 游和暖 4小时前 :

  院线版plus，完全没达到期望值，配乐很尬，节奏很怪，万幸打戏很不错

• 梦祥 3小时前 :

  在复联4之后的真空期，在受疫情影响的剧荒期，DC很鸡贼地推出了这样一部“炒冷饭”之作，但意外的是，这是一碗香喷喷的蛋炒饭，极其落胃。4小时的时长，被塞得满满当当，看一部，感觉象是看了N部DC电影，个个人物都得到充分的发挥，打得是酣畅淋漓！所以说，DC不缺英雄，缺的是良好的规划和运作手段。期待DC继续和漫威硬杠，为影迷献上更多的佳作！

• 殴鹏翼 3小时前 :

  完全可以理解为什么那么多人在并没有漫画文化几十年熏陶的背景下，还是对这些超级英雄有情感依赖。皆因我们的大银幕太缺少“银幕偶像”了，哪怕到今天，我们的偶像还要到封神榜、西游记去寻找，这多少有点可怜。

• 骞梓 0小时前 :

  从小时候接触到女超人和蝙蝠侠闪电侠开始，这种英雄幻梦就成了我成年之后依然保存的童话，无论它可能多平庸多荒唐。对dc粉而言这不仅仅是一部重剪，而是一个完美的交待，虽然它不会成为神作，不是最好的作品，虽然dc还是需要反思自己这些年的固步自封和策略上的失算，打开它的时候我能听到自己心里的沸腾翻涌，这就足够了。感情分满分

• 登盼秋 3小时前 :

  比电影院的好看点，但是放倒电影院里面也不会有高分，一共4小时，至少1小时无用的剧情，很多特效一直慢放毫无必要，有些文戏也非常的枯燥。

• 隋如曼 9小时前 :

  宏大的视觉叙事，交织的命运，流转的时间。

• 陆铃语 6小时前 :

  无论如何都比华纳搞出来那一锅下水要强个几百倍，再一次证明了甲方之傻逼不可计量。当然也没能改变这是一个超级大杂烩的本质，大杂烩最大的问题就是没有基调，既不黑暗、悲怆也谈不上有多少热情。另外，施耐德那些MTV式的升格镜头和大特写，很累。

• 莲枫 4小时前 :

  2.没有人比扎导更会黑蝙蝠侠，漫威粉，看着点，好好学。