《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
【4.5】这一次是影像气质上的取胜,选角极妙。想起了《鸟唱》《花恋》和《驾驶我的车》。后疫情时代的追忆潸然,东京青年的现代性情感苦闷通过溯洄的时间流追思,爱情是什么?言语的意义?在浮躁疫情和动乱社会的阴霾之下,通过夜色和东京街景回望地球上的幻梦之夜。日出时让恋爱终结,稍微想起一些…
真惊喜啊,非常轻松好看又让人感动的青春片,我们只被自己定义。每个演员都带着高级的笑点,各有各自的特点。剧情理想化的处理又没有脱离实际,最感动的是一次次练习高难度动作的理解和坚持,一群队友加入后的热血。群戏精彩,团体动作设计真舒服,男子花样游泳能够表现的这么好。
不是只有惊天动地才叫辉煌,我们只能被自己定义。
挺惊喜的一部电影
就算是移植的,也是本土化很好啦!有泪目到,青春真好啊,一点点突破桎梏,在哪里都让人热泪盈眶。真好
花样的年华 去游花样游泳 不能抱着偏见去看待新的世界 特别的好看 特别是最后的一句 我们只被自己定义 真想回到那个年轻的时代
居然在金色印象一边捏脚一边热泪盈眶了三次………男孩子们好可爱!青春好燃!【音乐好好听】
五个男生都很特别,只是学霸存在感太弱,整个角色更像是为了引出他有个男主暗恋的姐姐。感情线虽是条未完结的支线,但真的好青春,仅仅是发现“原来她认识我”这样细微的事,都会高兴好一阵子。// 整个故事后1/3就是为波折而波折,把前面的快乐硬拖得索然无味。// 镜头美感超赞,是整部电影最大的亮点,尤其星光下屋顶上独自蹦床的少年,那剪影孤独却满是希望。// 辛柏青这个发型真的不错,五个男生剪了圆寸后发现李孝谦最帅。圆寸帅才是真的帅!!!
其实还算是不错的翻拍了,只可惜选了个最错的档期
このような恋を描く最高な角度、
4.有着为数不少老戏骨却没有充分发挥的空间,相比主线剧情,更可能引起观众兴趣的情节,如:朦胧的情感、学生和父母之间的矛盾、海洋馆的教练等却没有多少篇幅
很青春,很认真努力去做好想做的事情。只是想要多一点自由和空间,拥抱自己也拥抱青春,不回头走向大人。拍得挺认真的也不狗血,只是一群年轻人追求热爱的而努力。
海豚的跃起只有一秒,但这一刻它也成了别人世界的主角。
我记得一些周日的早上/我记得一些醒来的感觉/我记得一些城市的清晨/我记得你长长的眼睫毛/我记得他安静的呼吸声/我记得对街楼房的光线/我记得阳台上的灰鸽子/我记得深夜的便利商店/我记得戏院里你的侧影/我记得/我怕我将不记得
奋斗是青春大旗里鲜明的一抹颜色,年轻时的我们,立志奔向远大的理想,也在掀起了浪花的途中事件里,曾付出过激昂的热情。顾盼往昔,未到白首日,已羡少年情。《五个扑水的少年》的荧屏前,除去正少年的少年,又有着多年不再少年的少年,忆起了少年时。
不用补课的高中男生还是有点可爱的,而且充满了生命力。我闺蜜在旁边又笑又哭,至少半集。
很讨喜的选择,从题材到故事情节,跳出框框,就已经胜利,所以本来只有三星的作品给了四星。虽然很扯,但基本算是把故事给填充完整又有趣,几个小年轻也算完成表演任务。多一些这样阳光又正面的青春剧,多姿多彩而非只有男女爱情。
越看越乱 感觉越淡 大概就是很多事不如相忘
整体还算流畅自然,本土化也做得不错,基本没犯什么错误,算是合格的翻拍。中部比较拖沓,结尾挺燃的,但相比多年前的日本版,并没有什么明显提升,所以在情绪上我也没受到什么强烈的冲击。在这个畸形的档期里,这算是最接近正常电影的电影了,甚至让我觉得有点亲切。好好的非要来趟国庆档这个浑水,生生把自己搞成了五个扑街的少年,可悲。
拍情感日常片段还得看日本导演。倒叙真的是最伤的,回到最初的起点有多甜拉回现实就有多堵。片名真贴切,有一种很随意轻巧又尽是遗憾的感觉,逝去的情感最终留下的可不就是时不时想起的那些相处片段么?松居大悟很爱贾木许嘛,从片中一直的电影片段植入,到女主的职业,到模仿影片情节,到最后尾琦世界观的主题曲,全方位致敬《地球之夜》呀。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved