花少年图片高清 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 2009

导演: 任会明

剧情介绍

《高考少年》经中央广播电视总台影视剧纪录片中心立项,聚焦湖南省邵东一中高考学生,是关注高三学生青春成长,展现备战学生坚韧意志和坚定信念的纪录长片。

评论:

  • 驰振 7小时前 :

    迪士尼的玩梗真多,每一个彩蛋太多,奇奇和蒂蒂很可爱,特效不错,这剧情还可以

  • 莉琳 1小时前 :

    比《無敵破壞王2》還要更誇張的彩蛋電影,彩蛋滿到炸天,惡搞滿到飛天,所有迪士尼ip不管2D還是3D都活在同個平行時空,連非迪士尼ip(蝙蝠俠、ET、醜陋版音速小子、馮迪索)都在裡面,迪士尼不知道付了多少版權租借費阿哈哈哈,完全沒想到可以連續兩個月都看到音速小子(尤其這個版本比進場維修前還要夠加醜陋萬分,音速小丑無誤)。劇情老梗,結合典型好萊塢偵探懸疑搜查,讓奇奇與蒂蒂再次搭檔,調查卡通人物失蹤盜版化的背後黑手,萬萬沒想到中年版彼得潘被設定為大反派,完全毀童年😂😂。救難小福星說不上是我的童年(印象中沒看過幾集),但藉由這部與時俱進的全新續集,看到不少熟悉迪士尼ip以2D身份再次現身,誠意滿滿,而且還在家就可觀賞,今年的迪士尼原創電影這部起了漂亮的頭,期待下半年的曼哈頓奇緣2和皮諾丘。

  • 黎心水 1小时前 :

    迪士尼自黑得飞起,这次真是玩梗玩疯了。虽然剧本非常简单套路,能看得出来就是奔着卖情怀去的,但是没想到竟然能拉到这么多经典角色客串,甚至还看到了一堆友商角色,OMG我的眼睛真是用不过来了……

  • 问芸茗 9小时前 :

    盗版设定很不错,IP太多梗目不暇接,剧情简单了点!

  • 须和畅 9小时前 :

    不得不佩服迪士尼,怎么能把self-reference做到这种地步。把老IP和失败作比成过气明星,卖情怀和IP活性化两不误,还能拿到索尼克和蝙蝠侠的,下水道里惊现乐佩,长发公主已经被迪士尼视作过气IP了!台词信息量大到字字珠玑,3D角色、2D角色和真人同框也不出戏。非常遗憾中国大陆没有迪士尼+,我的生活里爱传统迪士尼的朋友一个也没有。

  • 骑嘉年 8小时前 :

    故事性不强,但盗版梗的设定有意思。里面很多迪士尼角色和细节,可能只有铁粉才数得过来,我已经期待这类高赞影评了。还有,从网上下载下来看这部电影的我以及大家,真不知道该如何形容了。

  • 永芳茵 9小时前 :

    如果只是因为秀版权就是高分好评的话,那确实没啥观影品味

  • 淦韵梅 5小时前 :

    松鼠大战!迪士尼这些年来积攒的IP就是他们巨大的财富,这几年都在不停的卖情怀,这部电影是迪士尼迷的狂欢吧,里面好多吐槽的挺敢黑自己的,比如预告片里的丑索尼克都能当个花活玩,还有迪士尼甚至可以说是令人发指的维权意识,整体还是很欢乐的

  • 晏秀妮 6小时前 :

    多线叙事 全员恶人 bug不少但勉强能圆 窦骁演的不错

  • 格彩 5小时前 :

    我大概就看个热闹?Lonely Island的美式梗放剧里还行。放电影里真的欣赏无力。。。

  • 玥初 5小时前 :

    满意,太满意了,能用这种方式让小时候喜欢的ip重焕青春真好。下次真的再拍个狡猾飞天德吧!

  • 童心思 5小时前 :

    这是第几部了?从《头号玩家》开始,迪士尼在疯狂炫耀自己的版权,但是这种炒冷饭能够坚持多久呢?当我们这代人老去,谁还在乎这些过气的角色呢?

  • 许千柳 5小时前 :

    凑合看吧,创意不错,也卖了一波情怀,就是剧情过分老套

  • 浦棠华 7小时前 :

    彩蛋电影!初代sonic真的好丑哈哈哈哈哈!

  • 汝晗蕾 1小时前 :

    形式有多新颖,故事就有多老套。但是问题不大,大家都过分可爱,2D和3D的花栗鼠齐全了!IP梗用得财大气粗,迪士尼爱好者得有多开心啊。2022.5.23

  • 王紫安 0小时前 :

    特别可爱的爆米花电影,很迪士尼的故事又带着很多迪士尼的官方吐槽,充满各种动画的彩蛋,谁能不爱这两个花栗鼠。

  • 起远 9小时前 :

    小时候玩过游戏的必须来打卡新片!迪士尼为了卖情怀造IP也是不遗余力,把这么老的IP都拿出来卖了

  • 锦文 8小时前 :

    迪士尼卡通角色的回收再利用,是环保也是技穷。卡通角色们就像是包身工,手握ip的迪士尼可以永远正版地剥削他们……

  • 洛海秋 9小时前 :

    动画版的奇奇和蒂蒂我没看过,但以前玩过松鼠扔箱子的游戏,印象比较深刻,片里要是能还原一个游戏场景那就好了。

  • 锦帆 1小时前 :

    虽然小时候没看过原版的动画,但还是看的挺开心的。彩蛋密集,尤其漫展的那场戏,友商的角色也多到爆。迪士尼:对不起,有版权就是可以为所欲为。060522

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