女教师和混蛋们在线观看 高清

评论:

• 叶雨莲 9小时前 :

  瀑布，汇流而下，成为小溪，最终于大海；记忆，痛苦不堪，成为记忆，最终于过去。太细腻了，太细腻了，一个家庭，一个女人，从幸福到不幸再到幸福的过程。

• 妍晨 6小时前 :

  台湾电影这两年似乎偏爱关注人的心理问题，试图通过个体的精神问题去映射时代的症候。《阳光普照》是这样，《瀑布》也是如此。结尾处女儿在瀑布中历险活下来，即映照着母亲最终从思觉失调中痊愈。他人必须亲身经历之后才知道瀑布的声音是什么，才知道濒死的感觉是什么，否则很难与患者感同身受，哪怕那是与自己血脉相连又日日相处的人。大陆的电影中也不乏有精神病患者的形象，但还多停留在符号的层面，只有一层象征意义，用这个符号来衬托现实的荒诞。少了一点勇气，也没有深入探究的耐心。钟孟宏是真的塌下身子去拍这部戏的，加半星。

• 卫军旗 7小时前 :

  前面的悬念设计以及母女关系的拉扯都挺有趣的，但后面各种奇怪和狗血的剧情……

• 心岚 3小时前 :

  母女俩困守彼此、相爱相杀的表象之外，更有着急转直下的大小情势，两人拉扯着转入满盘皆输的跌停板，从浑然不觉到逐渐沦陷，再到岌岌可危……凯撒身中数刀，无助振作奋起，保卫滩头阵地……

• 卫弘 0小时前 :

  黄信尧和刘冠廷的串场很不错。

• 乌雅彬炳 7小时前 :

  我喜欢。4星。1星给王净。王净真的是太棒了。

• 侨彭魄 2小时前 :

  情感如瀑布宣泄。两小时左右的电影需要耐心看。

• 延祯 4小时前 :

  落差。结尾也还是未能免俗，反向瀑布了一把，略抓马。无病呻吟也好不痛不痒也罢，台湾电影总还是能叫人心变得柔软的。

• 呈锦 8小时前 :

  在新电影里听到蔡琴老歌，挺好。贾静雯还是太漂亮，这对母女漂亮得不像出现在这样一个故事里的人物。关于坍塌与重建的故事，还是值得往里，再走走。7分。

• 彩枫 7小时前 :

  把大家对新冠的恐惧，对失业的恐惧，对离婚的恐惧逐步放大，借由蓝色瀑“布”的笼罩，压抑与逼仄让观众感同身受，这是导演耍的心机，虽然不高明但是有效。个人是非常不喜欢影片的欲擒故纵、故弄玄虚，明明应该体现的是人文关怀，影片却呈现出奇情，十分浪费观众的共情。

• 奚高峰 2小时前 :

  不要来问我“你还好吗”，我会努力变好。音乐太多了。陈以文驾校梗笑死。魏如萱念白好可爱哈哈哈。听了看QA朋友的解释，对结局的安排也算和解了

• 撒初之 7小时前 :

  开头非常惊喜，疫情的因素在剧情中穿插地非常有意思，直观地推动着剧情的发展，但是后面就开始混乱了，最终也变成了一部和其他台湾省电影别无二致的小确幸题材影片。

• 寒骞骞 8小时前 :

  6.0 内在外在都缺少感染力，强行植入意向，剧本生硬，心理惊悚尴尬。鸡汤大师钟孟宏。

• 偶鸿畴 1小时前 :

  瀑布破坏力再强，终归会沿着生活的河床化为涓涓细流

• 岳帅奇逸 7小时前 :

  王净长的很像我一个表姐

• 慧萱 5小时前 :

  牛奶有叶帘帮助隔绝温度，高楼有蓝布帮助隔绝坠落，嘴巴有口罩帮助隔绝病毒，可是什么能帮我们隔绝孤独？房间里摆着前夫的旧物希望爱情能回家，脑海里滞留温柔的男声希望寂寞能赶走。我们变成窦加画里不知去哪的骑师，变成鹰架拆掉不知钻哪的长蛇，变成无预警泄洪的水坝，溪流变成瀑布，沉溺无法获救。

• 凯禧 2小时前 :

  台湾的主旋律让人有温暖和惊悚感，用了未成年人面对成年人世界崩塌之下迅速成长的过程。鸡汤很温暖，但又的确体现于某种很舒适区的感觉，距离真正要讲的那种疼痛无助，总是差了口气

• 方远航 2小时前 :

  又见精神病患者的治愈过程，立意在信心重建、人生和解和亲情融和，但最终导向性是无常的。这种故事本身并不出奇，太多的段落是真的没必要（精神病院评画那段），最大的问题在于人物动机因果存疑，贾静雯这个角色至始至终缺乏站得住的人物立像——哪怕是因为疫情、婚姻或者工作原因在塑造人物角色上也会使得叙事推进更为合理，但所有的关联元素都太少了。当然，贾静雯本身把握这个角色可圈可点，王净就好很多，最佳还是戏份不多的陈以文。在每个段落跳跃太快，缺乏沉浸，而更像是散点的过场意识流。配乐过多地参与表意功能，严重削弱了空间叙事。室内戏多处冷色调，格调是从《阳光普照》过来的，稍显的暖意，最后还是无常的悲剧。喜欢那些缓推镜头，于日常之间犹有温存。 7.4

• 寅锋 4小时前 :

  不免會拿《陽光普照》來對照，個人感覺技術退步了，演員的表現也不及《陽光》。

• 卫鹏燕 2小时前 :

  这是个酸楚却温暖且振作的故事。个人最喜欢最感佩的还不是母女情深的主题，而是这一对母女在陷入逆境后的坦然、踏实和坚毅，跌落就跌落！有什么可怕的！不要再问我“你还好吗”，我们换个位置（社会地位、母女角色转换）继续努力过日子！良性社会前提下，我非常认同~