《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看过剧版之后电影版实在拍得太差了
还不错,从开始的撒谎开始就在担心,揭开真相那天会如何如何,结果来了个很自然的坦诚画面,不得不说出自己撒谎了,一切都是为了康纳的家人,开始撒谎也是后来坦诚也是,甚至还为了他们去找有关康纳的任何一点小事,寄给关心康纳的人,最后也赢得了佐伊的谅解,并真正去了果园,写下了致自己的这封信!埃文的坦诚还有一点,告诉了他妈妈他当初是自己松手的,他想自杀的意图,得到他妈妈的谅解很重要!有人支持他才能真正走出来。
<中场休息之后>
因为是热门ip,导演一定会被束缚手脚。粉丝千呼万唤的名场面大神曲一个也不敢落下,到改编得太差了:视听语言极其枯燥乏味,根本没有发挥出电影这种媒介的特性;演员都是好演员,但表演也千篇一律,明显是导演没调对。这样改真的不如别改了,直接像Hamilton出官摄更好。
两星是给音乐的 电影本人真的难看死了 日常想念百老汇
其实有些乏味,演绎上。好在音乐完全在线,吐词与节奏很优~
C-
也没有那么不堪 歌还是好听的故事还是完整的 但对比起剧场版就显得尤其无味惹 可惜哇可惜!
3星半。删了我觉得很重要的几首。但是我对歌曲故事太熟滤镜太重。看了免费的提前场也是有趣的体验
虽然已经过了Evan的年龄 但是依旧是很虐心
看之前已经降低了预期值
几乎喜欢每一首歌😢
听了几百遍soundtrack但没看过剧场版的本观众表示很喜欢。如果这电影跟剧场版本比起来都算差,那剧场版该好看到什么程度了?
7.0
DEH无论是音乐剧还是电影对我而言都十分煎熬,因为没有办法不按暂停完整地看完。看着埃文迈出一步、又迈出一步、再迈出一步、最后回头发现自己不堪的倒影的过程纯粹是折磨。但是为什么没有anybody have a map和good for you!多好听的歌!
舞台剧和电影应该是完全不同的构成方式。舞台剧囿于舞台,有快速的情景转换和推动。但电影不行,每一部都需要有迹可循,并且这个镜头(我都怀疑sincerely, me那一段是抠图)就是mv吧。
看过的第一部音乐剧电影,和好几个同学在Providence cinema 看的,虽然剧情一般,但是好多歌都很喜欢,看哭了
没有音乐剧好看,还删了anybody have a map Conner妈妈唱段😢
在刷了原剧片段,听了全专几乎2年后终于通过电影知道了完整剧情。我想说小孩真的太难养了。我小时候也是孤僻内向怪异,也是没有一个朋友。小学准备儿童节节目全班同学都上台表演,就我没去,因为没有团体。每天课间操都只敢最后一个下楼,怕别人发现就我没三五成群,觉得很丢脸。老师让在纸条上写下最好朋友名字,难死我了不知道写谁…还好我都消化掉了也处理了。后面长大了大家都热衷做饭局朋友后,我总是在桌上扮演交际花和孩子王角色,有时觉得自己好假。我可能只是在疯狂弥补小时候没做到的事?只能说我有幸在一些节点上做了正确的事,但我真的完全没有自信再把这一切经历一遍然后顺利长大,而且其实现在的我真的算顺利长大了吗?我也不懂如果我的小孩经历了这样的处境我该怎么教育才能让他变成社会视角下的“正常人”。所以干脆不要生小孩了。嘻嘻
很喜欢这部电影的开头 前半部分想要给五星 但到后面想给四星了 会有一种虎头蛇尾的感觉 结尾部分应该可以更饱满一些的 ( 看的时候让我联想到了看了一部分被暂时搁置的「非典型少年」 比起这部电影 这部剧更好 我要拾起来接着看了 :)
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