剧情介绍

●一個溫馨感人的故事,道盡兄妹情誼生命的喜悅●日本教育部選定優良作品●日本幼童保護協會推薦●日本PTA全國協議會推薦●日本映倫青少年電影審議會推薦●日本東京親少年身心健全養成會推薦●改編自童書《我的妹妹小桃子》阿力是個充滿元氣的國小三年級的學生,他的雙胞胎妹妹的--小桃子,則是就讀特殊教育學校並且患有身心障礙的小女孩,即使小桃子常常需要仰賴氧氣瓶來幫助呼吸,但卻是個好強而且天真爛漫的小女孩。「為什麼只有哥哥能去上學,真狡猾!小桃子也想去啦!」每天早晨小桃子總在門口與哥哥鬧脾氣,但是只要當媽媽唱起”小青蛙的歌”,小桃子的心情就會跟著開朗起來。有一天,小桃子的學校計畫與阿力的小學進行交流課程,小桃子終於能到哥哥的學校唸書了,這個消息讓她非常的開心!終於到了參觀的那一天,小桃子與爸爸媽媽一同到哥哥的學校去,這一節課正好是體育課,哥哥與同學的班級在進行躲避球賽,因為小桃子奮力的為哥哥加油,讓哥哥的球隊獲得勝利。可是,輸了比賽的龍二卻不准阿力再帶他的白痴妹妹到學校來,阿力憤怒之下狠狠的打了龍二一頓,被老師和父母斥責的阿力並沒有說出實情,只是獨自忍耐著…升上四年級的阿力和小桃子的交流課程正式開始了,龍二繼續對小桃子惡作劇,不過,天真活潑小桃子妹妹卻深受其他同學們的喜愛。某一天夜裡,小桃子的病情突然惡化住院。隔天阿力與龍二正好被選為接力賽的同隊選手,阿力想藉著奪得接力賽的冠軍來鼓勵住院中的小桃子;但是班上的飛毛腿--龍二卻不願意參加這場比賽……。

评论:

  • 龙禧 2小时前 :

    看着它的眼睛听我说,我爱你!!

  • 玉梅 6小时前 :

    爆米花电影院线转线上,就像爆米花少了汽水一样,少了点儿气。但是还好有爆米花

  • 项筠竹 3小时前 :

    极具风格的电影,画面考究,表演精彩,就是性冷淡味道很重,让我联想到《her》和《龙虾》,真不愧是Apple TV上的资源,和谐,男主在我看来,优柔寡断,既然做了选择,就要愿赌服输,搞得人人不得安宁,要么你就啥也别做,在家等死吧,这个设定有很多自相矛盾的地方,不鸡蛋里挑骨头了,说实话看到男主脑袋上两个同步贴片的时候,这不就是买了部新手机嘛?重做完系统再导入数据!爱与亲人又一次伟大!

  • 硕姗姗 0小时前 :

    滚导还是很擅长拍群戏的超英片,娱乐性满分,小丑女的单人solo也很帅。

  • 闵映寒 0小时前 :

    用一集黑镜的篇幅就足够讲完的黑镜故事,引人深思,但后劲不足

  • 魏向槐 5小时前 :

    在自己死前 克隆一个自己留给家人 这样会不会以后整个世界都是克隆人了?

  • 露寒 2小时前 :

    会有天使替我爱你,是我精细设计的天使,最浪漫的谎言

  • 阮乐天 6小时前 :

    主题可以很大,而实际上主要只是以爱起始的简单抒情。

  • 闳悦畅 0小时前 :

    狗子能看到又不是有鬼

  • 祁远 8小时前 :

    在心中我深知我能释然

  • 茅天翰 4小时前 :

    一旦接受了这个设定..剧情自圆其说就好。经典反美的美式电影。又当又立。暗黑萌物鲨鲨快点加入豪华恶人帮吧

  • 薇萱 3小时前 :

    多半是因为我的经历和记忆

  • 贝建同 7小时前 :

    在2021年算不错的了 给四星面子分 不过还是想说好多细节做得so gross。。。

  • 野萍韵 1小时前 :

    “被人遗忘,是很痛苦的。”

  • 芳菡 8小时前 :

    原来没有bug啊

  • 析清妍 2小时前 :

    奎因爆杀那段真是又帅又狠。在血腥暴力中加入可爱与幽默中和,不然猎奇程度不止R级。故事线交汇的设计比较有意思,抱脸海星的最大敌人居然是老鼠。

  • 米雅柔 7小时前 :

    有几个点还是蛮感动的,但总体觉得还是略平淡了点,没能深挖出一些更具思辨意义的东西。另外我个人不太喜欢的一点是,整个片子从男主的人设,他身边的一切,乃至摄影,美术,都实在有些太“完美”了。就像很多人都同样感觉到的那样,整部片子的质感就很苹果。像苹果广告里会出现的场景,lifestyle,景色………就实在有些过于干净高级。感觉不到真实,就很难共情,起码对我来说是这样。但我喜欢这个讨论“是自我还是自私”的命题,以及最后这个足够棒的结局。

  • 采雪 7小时前 :

    8/10如果DC能保持这个水平,那就稳了!

  • 馨楠 4小时前 :

    也许有人不相信未来克隆人可以替代自己,也不相信现在人可以看到启承转退和人心意向。选择替代,就要承受所有的挣扎和不舍。选择知晓,就要咽下所有真相和疼痛。都是沉默和不可说。

  • 红丹红 1小时前 :

    讲真,不要被烂片名和低豆瓣评分而蒙蔽双眼,用你的眼光去看它,再去评价它,它是一部好电影,是的,关于人生、生命的思考!

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