《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
全片平平无奇没有任何调动情绪的地方,我睡着了…… 唯一好笑的就是反派说的“蓝胖子和大傻子”,但是就连这都可以当亮点的话你可以想象这片有多无聊。(因为对哆啦A梦有滤镜所以多给一颗星)
长大后这种幼稚的剧情实在看不进去了,不过孩子喜欢看,以后可以继续陪她一起看也不错。
之前对哆啦A梦的印象还停留在胖虎打大雄,胖虎和小夫一起欺负大雄,然后胖虎去大雄家还以为胖虎要把那个小人抓走,我不过设置有点简单,我一直以为那个吉巴的二把手最后要反转抓吉巴结果是我想多了,可能看这种反转看多了,而且因为之前看过的一些邪典漫画或者恶搞图片,静香出来的时候我有点跳了,刚开始大雄又是掉到模型堆里又是散了满地垃圾,我寻思怎么这么蠢,刚开始的时候,直接穿到静香家,如果从女生角度看太恐怖了,我看哆啦A梦真跟大雄妈似的,处处显示他对大雄的关心细节,小夫真的挺厉害的,我还以为是喝了那个星球的水静香和小夫变回去,原来是时间到了
看完了才想起来,小学时代看过这部的漫画,也许是成年以及阅片量的导致的阈值提高,小时候这部的反派给了我很大的压迫感,但是在电影院却觉得一般。(小仓鼠)
含有大游行内容竟然可以公开上映,动画片审核真是松啊。无法直视小夫躲在卧室里之后,帕比的那句台词:“小夫,我进去啦!”
上次看的如此坐立难安的类似片子还是小黄人。只能说把古早剧场版再改编的不是很成功,起码我全程保持着excuse me的感受。真的会谢。
勇有叮当猫的人永远长不大,只想拍电影的胆小鬼开着坦克为心爱的女孩挡导弹,整个星球的武装力量被几个小学生吊打。这发型,说的是《蒙古革命往事》吧?
这预告已经是这样了还能精彩到哪儿去?配色让我无力吐槽。
比较讶异的是,哆啦A梦宇宙篇探讨了「自由」,匹里卡星的篡位者的巨幅画像如同《1984》里的电幕,时时刻刻盯着人们的一举一动。
《少年期》不是我的童年回忆,所以没有也无所谓,强行致敬反而不美。只要名台词还在,故事的魂就在。
含有大游行内容竟然可以公开上映,动画片审核真是松啊。无法直视小夫躲在卧室里之后,帕比的那句台词:“小夫,我进去啦!”
全片平平无奇没有任何调动情绪的地方,我睡着了…… 唯一好笑的就是反派说的“蓝胖子和大傻子”,但是就连这都可以当亮点的话你可以想象这片有多无聊。(因为对哆啦A梦有滤镜所以多给一颗星)
这也…太政治童话了吧…而且根本就是非黑即白的好人坏人故事,换个星球讲人类历史有什么创意吗?
和我二十多年前看的漫画书内容基本一样;牛奶浴遥控猫飞天狗缩小灯失效最有印象;现在才感受到这是个大人缺位的正治题材;二十多年后,居然是一家三口在影院看了,很想借个时光机,告诉下二十多年前的我^_^
今年四月,机器猫的“亲人”不二雄A去世。马督工评论,机器猫讲述的是二十世纪七十年代,那时的东京城市化还没有占据自然空间,旧时代的秩序被打破,新时代的秩序还没有渗透到小孩子中,他们可以享受无忧无虑的生活,与不同阶层的同伴聚在一起玩,共享从大人那里得来的新鲜消息,期待着科技改变未来。我们在十几年后,二十世纪九十年代,也经历了同样的城市化、工业化进程。所以说机器猫或者说哆啦A梦不仅是日本的经典文化,也是中国当代文化的一部分。
陪小朋友看的,他说给5分,有觉得还行,也想有个外星人朋友啊!
电影院观看,效果还是不错。哆啦A梦系列虽然是动画片,但是很多夹杂了作者一些理念,成年人看看也不错。
和表弟为了情怀去看。整个片场除了我们只有几个小朋友,可是就连小朋友都不太感兴趣了。虽然这剧情值得,不过看着哆啦A梦如此受冷落还是会有一点点难过啊
机器猫都涉及o1igarchy主题了呢!(谁和相亲对象看这个,我不说,,
2.5分吧,流水线看着说实话挺无聊的,经典5个人打1个师
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