我想上学 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 中国 2006

导演: 佘诗曼   

剧情介绍

  该电影《我要上学》反映 的是一个来源于真实生活的故事,讲 述了一位13岁女孩求学的感人故事。
  小山村女学生赵小莲因父亲不幸 离世和家庭贫困而辍学,后在二喜叔 和学校老师、教育部门以及乡亲的帮 助下重回学校。为回报故乡,大学毕 业后赵小莲回到山乡成为了一名支教 老师。

评论:

  • 卫浩云 9小时前 :

    活动当日电影还没有上映,今天看了之后觉得时间上处理的非常严谨。虽然插叙和倒叙会影响故事的连续性,但小道具和场景都很好的起到了辅助叙事的作用。复古的场景也非常漂亮,导演也提到有故意把过去拍的朦胧又美好。与其说看剧情,不如说是静静的旁观了男主(佐藤)的记忆吧。ps:原著中并没有出现男主的名字,于是电影改编时为男主选择了“佐藤”这个日本最多的姓氏。

  • 励采春 9小时前 :

    我个人非常喜欢这类电影,怀念里面东京的每一个街景,

  • 孔幼荷 9小时前 :

    “世界上80%的人都是垃圾,剩下的20都是人渣”……日本人真的很喜欢拍这种追忆青春感时伤怀混乱成长的疼痛故事

  • 佟佳令雪 7小时前 :

    可是,这往烂掉了的青春故事上加一句浓墨重彩的梦呓,不恰恰是最大人的做派吗?

  • 姿桂 4小时前 :

    51/ 一直知道有一天会承认自己也变成了无聊普通的大人 但希望那天来的晚一些 并在那之前与单纯个人意志有关的欲望更多一些 追求自由的勇气也更多一些

  • 娅彦 8小时前 :

    本当のさよならの時、人はさよならとは言わない。始まってしまったボクたちは、いつか終わる運命にある。必ず夜が朝になるように、必ず朝は夜になる。ただその必ずが今日なのか、明日なのか、20年先なのか、それは誰にも分からない。

  • 圭景澄 8小时前 :

    很喜欢这种闭环倒叙的手法,就像从此刻的人生翻开了一本记忆相册,一边看着镜子里的自己,一边慢慢的让时间倒流,去回顾那些只属于我们自己人生点滴的瞬间

  • 斌暄 9小时前 :

    很日式记叙文式的电影,更多的需要自己的解读吧…没有东出昌大会更好。

  • 公叔千风 1小时前 :

    丧丧的调子,46岁回头看人生的一些重要时间点,终究活成了自己不满意的样子。不是无法长大,是无法长成不普通的人!真相了,看电影戳心襟啊!

  • 日初 6小时前 :

    一个被初恋女友Pua的颓丧社畜男,最后 初恋女友上了岸,他却没长大

  • 改涵菱 8小时前 :

    好奇男主是怎么做到少年感与魅力大叔之间来回切换自如的,真棒!音乐 拍摄 剪辑都很棒!

  • 布靓影 9小时前 :

    7分。和香织的回忆太美了,青涩的爱意在繁星点缀的夜空下蔓延。

  • 乘天韵 9小时前 :

    感觉是那种在三十岁生日当天,可以晒着太阳闲闲看下去的电影。真的……很普通,但那也没关系,因为我们都无法成为大人。 摘录台词:这世界上有80%的人都是垃圾,剩下20%是什么?人渣。 我在高兴时,会觉得很难过。

  • 成盛 7小时前 :

    年少时觉得自己是特别的,认为长大之后会变成全世界的王,没有考虑过什么叫普通,长大后发现不普通都难,回首发现只剩一具年轻的躯壳,但这具身体也是不自由的,甚至是普通悲剧的来源,普通得让人悲伤,普通得自我安慰我们的日常可能是个奇迹,抓不住爱情,抓不住机会,抓不住一切想要抓住得东西,大岛优子的脸上也有了些岁月的痕迹,现在的她相比于偶像时期的她显得普通,就如高桥南必须忍受不刷牙的丈夫一样,那句“把我的时间还给我”,似乎是对秋元康讲得。

  • 卫宽煌 8小时前 :

    51/ 一直知道有一天会承认自己也变成了无聊普通的大人 但希望那天来的晚一些 并在那之前与单纯个人意志有关的欲望更多一些 追求自由的勇气也更多一些

  • 令狐代芹 6小时前 :

    青春仿佛因我爱你开始。结束呢?结束可能是I was looking back to see if she was looking bact to see if I was looking back at her…吧

  • 宫新雪 0小时前 :

    一切都回不去了,我们都要被迫成为普通人,成为普通人不要紧,变得麻木才可怕。

  • 喜浩博 3小时前 :

    或许长大就是在一次次告诉自己普通最好,又不愿意甘于普通,又忘不了自己人生相遇的人吧。

  • 圣白秋 8小时前 :

    倒叙确实让这部电影不那么普通了起来 过往人生啊过往人生 无数的碎片构成了现在的我们 "我在高兴时 会觉得很难过"

  • 乌华婉 4小时前 :

    唉好容易吃这一套,无法抗拒的时间过去自己无限停留在某些节点无法长大。

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