各有千秋的意思是什么 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 1995

导演: 大鱼蛋

评论:

  • 薇萱 9小时前 :

    一件我们正在经历的事情

  • 池令怡 6小时前 :

    越长大感觉越受不鸟小新了。是我心态老了吧。

  • 阳树 5小时前 :

    2.3。主要是出现了去年的优秀作品,今年来这么一出就有点说不过去了。故事整体无厘头,场内学龄前儿童笑得前仰后合,而我看得有点莫名其妙,大概蜡笔小新剧场版真的已经不是给大人的动画片了。

  • 材腾 6小时前 :

    比英版更传神,德国刻板形象玩得特别到位又不突兀。会议进程即是纳粹与其他势力切磋的过程。镜头、服装、站位、台词都挺讲究,论辩夹杂官场斗争,各怀鬼胎,最荒谬丑恶的人种屠杀反而是所有人的共识。现在看,实在是贴切。

  • 琪彩 7小时前 :

    那个时代背景下,德国人的逻辑和理性是如何磨灭掉感情和人性呢?会议上只有那个看起来缺少男子气概的副秘书长多少有些人性,可是他也因为这一点被人取笑。不同种族的人肯定会有矛盾,但,是什么让原本一个种族的人分散到别的种族呢?难道这不是人类该反省的吗?同一个种族的人就相安无事吗?两个素不相识的人共同生活在一起都有可能建立亲情,那在一个国家共同生活的不同民族的人难道建立不起来同胞之情吗?国家存在的意义是什么呢?是一个民族一种信仰吗?觉得自己的民族是天之骄子?民族优越感是如何产生的?

  • 虎芃芃 3小时前 :

    本来呢觉得其实很一般嘛,但是到后三分之一的时候,前三分之二的铺垫就全部开始有了意义。笑点,泪点和批判性都有了,纸片小内裤,肥嘟嘟左卫门,纸片娜娜子每个人的消失都令人难过。这部的反派也很有意思,并不是传统意义上单纯的恶人,因为城市规划建设和电子信息时代的高速发展而逐渐丢失的童心,涂鸦这种东西已经被抛弃了啊,而依赖于此的涂鸦王国也面临着灭国的危机,用强制性的手段去逼迫人们涂鸦,后果也很有意思,王国依旧在缓慢地崩溃着,因为逼迫地涂鸦并未包含快乐与爱,大主旨还是,爱,快乐和找回丢失的童心。这部新酱大男主,野原一家和春日部防卫队打酱油啦。ps:集体指责着“都是那孩子把蜡笔用完了”的大人们,一时间面目可憎如魔鬼。pps:涂鸦王国的国王最后露出了真面目,意外地,贴合啊,果然是涂鸦王国啊

  • 蕾晨 9小时前 :

    3星半,7分

  • 莱惜蕊 5小时前 :

    海报用的明明是01年HBO的那部万湖会议,醉了。

  • 祁子倬 0小时前 :

    对外战争和对内种族战争是国家的一体两面。国家不允许吃了饭不干活的人存在。这就是纳粹牲口意识形态下塑造的爱国精神

  • 运子 2小时前 :

    完成度很高,几个涂鸦人物构成了电影最大的泪点。在小新的世界里,成年观众也可以感受到久违的童心和温暖。

  • 盛铭 0小时前 :

    其实白宫、五角大楼里面几乎每天也在开这样的会,毕竟它们的前辈也同样如此

  • 采鹤 0小时前 :

    如果只是把小新当成个ip来看,这部挑不出任何毛病,有屁股炸弹的煽情,有烤肉的人性,有大人帝国的高燃结尾,非常优秀。但所谓小新的剧场版,要充满下流下作的桥段,要有奇奇怪怪的执念,要有莫名其妙的反派。这么想来,这部有形,无核。

  • 雪俊 2小时前 :

    超赞的,最不正经的5岁男孩野原新之助,永远支持你!

  • 贾菊月 6小时前 :

    之前的“特别处理”,现在的“特别军事行动”

  • 硕和泰 5小时前 :

    全程都封闭在房间里的拍摄,一桌人谈话间决定另一个种族的生死,而每个人都冷漠得令人窒息,所有生命的价值在对话间甚至不如“一节车厢运力带来的成本”高,他们却觉得只是一个简单的“在别墅里的会议”。

  • 融凯复 7小时前 :

    儿童片成人向,有些尴尬就是成人已经不需要这种初级成长教育,真正的幼儿又不太适合小新色胚这一方面的风格,100分钟的片长看着着实不太容易入戏。

  • 秋伟懋 2小时前 :

    难道凶手只是德国吗,不,欧洲各国都是帮凶!对德国面孔竟然有了阴影…

  • 马芷文 5小时前 :

    分了两次看,第一次看到16、17分钟的时候觉得“哎,又是老套路!大冒险、救人、坏人有特意功能” 随手看了下影评说居然看哭了,我就本着后半段会不会有爆点的心态,尝试着看了下去!果然不简单呐,也太好哭了,特别是把小白裤子扯长,要牺牲的那一段,泪牛满面。好像是第一次有剧情最后是大家一起帮助反派达成一致,还是有些不同的BTW我还扭到了这次剧场版小新的扭蛋太开心了

  • 锦鸿 8小时前 :

    人类这个物种可真实千百年来从来没有变过呢,随便换一个会议主题都能成立

  • 路灵寒 6小时前 :

    一千一百万犹太人在大多数与会者眼中只是一个简单的数字……

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