《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
拍的太拖沓了,每个人都苦大仇深的,看着太累了
果然王传君还是很会挑剧本的。鲁这个角色也是非常之不好发挥,演成这样已经很不错了。芳的角色就很适合王珞丹,拿捏的不费吹灰之力。而萌萌的角色,也从一开始的有点招人厌到最后击中人心。
何を、護るのか;
这个电影其实题材还可以,卡司演技也都还可以。
不管女主多自我,自私,滥情,不可一世,可任然不能降低我对这部爱情奇幻片的热爱,比毕竟还有女二的痴情,女二的热情奔放,以及男主那卑微的爱和面对被爱的冷漠。
卡司有好多眼熟 故事立意很好 但是镜头过去和现在交互展现事件的始末观感不太流畅 换个方式会不会更好呢
连环凶杀公务员,扶贫救弱职未当。
对原著的改动太大了,单纯靠演员的卖力演出和台词的铺陈,无法将如此沉重的议题完全地展示给观众,也导致了整部电影的深度欠奉。电影里那些疯狂的情绪渲染,虽然带来了一定的震撼,却始终无法将原著抨击社会制度说清楚,同时,也缺乏了对戏中官僚们为何一定要“照章办事”的原因探究。而最后那浮于表面的动机以及道歉,再次令人感受到在资本面前,影视作品无法真真正正去揭穿那些本质的、更深层次的、更骇人、更教人无奈的“疾病”。最后的最后,给了4星,是因为中山七里。
社会派悬疑的感觉,主题是311震灾创伤,比较早就猜到凶手。还是看过就算了。
标题就叫《孤寡老人活活饿死,究竟该怪谁?》
确实是“讲”了一个挺长的故事,“讲”的挺长。感觉讲了四五个小时才讲完。
宣传语:连续饿死案背后埋藏的残酷现实--谁是受害者,谁是加害者?谁有权做出命运的审判,谁又是得不到保护的人?
感觉应该是个好故事,可能因为审查原因,有基因代孕等敏感话题,有点可惜了,没有拍好,浪费了好演员
看了别人的评论才知道原来这是小说改编,ma,ano,有时候我还是不咋理解日本的思维,老人总想不给国家添麻烦,但实际上本来就造成了麻烦,而且社会福祉本来就应该是通过税收来调节财富来帮助需要被帮助的人。。。
其实还是本杰明巴顿奇事的模型,但放在中国味道就变了,王珞丹饰演的郭玲芳爱郭小鲁吗?女对男的感情和男对女的感情不对等,总让人感动不起来,主题上的立意也没有表达明白,但拍摄剪辑水准都不错。
电影很平,但是28′左右有内田慈小姐出演诶,好久不见~
秋田alive theatre。大意了,以为《犬部》看懂了就敢闯社会悬疑片的场子,结果细节各种懵,还好剧情都能搞清楚。虽然海报c位给了佐藤健,但宽叔仍然是片里最大的咖。佐藤健的阴郁戏份表现极佳,劝圆山那里有点崩(不过人设突然拐弯,的确太难了)。林桑没有特别出彩的地方。有这样的片子背书,我有点担心保险料会继续涨…
我觉得这是王珞丹最好的一部作品,前三分之一还蛮好,捷克开始逐渐魔幻。尤其是时间线…………难道最后后面的老太太,是2040年的人了?
一个真敢写,一个真敢拍,两个真敢演。 就算能解读出点啥也不能掩盖整片乱七八糟的感觉。。
女主说世界还没到无可救药的地步,官员说生活的国家就是这样,老奶奶说不想给政府添麻烦。
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