《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看哭,风间最后那段跑好煽情。几次莫名其妙的展开,但跟人设很搭,不得不说小新这几个人的人设,与“自私自利、争风吃醋、憨直卖萌、耍贱逗乐”都可以配合上,而哆啦A梦那边就只能全员正能量,太局限了;侦探线普普通通,而且丢掉了开头的分数设定,扣分,但这个结果太无厘头了,太符合傻乎乎的风格了,无法不爱
青春是!!!!这里有答案 身为36岁的大叔还是喜欢表面低幼的野原新之助 正直勇敢活力激情正是生命的意义 汲取正能量中 愿疫情早日消散 还我大好山河 大好青春!
青春是什么啊,青春有很多答案。推理部分做得挺好的。
剧本写的真好,悬疑外壳下的青春励志,主题却又是反精英反标准化,什么怪学生、坏学生、不爱学习的学生、爱化妆的学生、不自信的学生、不守规矩的学生,都比所谓的精英学生开心得多
奔跑起来吧,为了炒面面包…风间和小新真爱无敌了
受不了剧场版的夸张,卖的是儿童家庭剧里小新的人设,而电影人物过于科幻,跟原作里的小新又没什么关系。剧情非常随意,狂洒狗血却没有逻辑,内容基本是想怎么编怎么编,除了蜡笔小新系列的狂热粉丝,其他人是看不下去的
一个动画片的推理都比国内许多悬疑片做得好 还不反思反思吗? 当然 还是欣赏不来蜡笔小新的黄和色
第一次看蜡笔小新 发现幼稚的原来是有了柯学以后的柯南
四星半。打破次元壁的dying message就代表这部剧场版的特质:以本格推理作为承载主体,将本格推理元素(可能还能算上日常推理元素)、漫画文化语境、永恒青春主题、现实社会的科幻隐喻多方面高度融合的巧思之作。脱离蜡笔小新的框架,抛去原作的各种梗,都依然是不可多得的优秀作品。
8.5 才知道原来给PP打码是台版才有的,而且这次打的不是动感超人,而是蜡笔……
新酱~风间的心就是想和你永远在一起!!!山无棱,天地合,也不愿分道扬镳。
最后的马拉松比赛,让我又找回了记忆中的热血小新。
原来是友情呀!没想到风间这么在意小新这个朋友,想和他上同一所小学呢!风间希望小新这个浑浑噩噩的小子能努力努力和自己一样优秀,不想因为上小学分道扬镳失去这个朋友,也不希望小新上了小学交了新朋友而忘记了他。但小新说的也很好呀,风间你就一直这么自以为是的活下去吧~ 两人的友谊真让人羡慕呢…… 青春万岁
学校大佬摘面具那刻我也爱了
他愿望也很简单:在申请信开头就写了四个自己最好的朋友,各个都是精英。就想大家上了小学都要在一起。
老大真的帅
去他的意义和精英人生,生活纯真快乐更重要。青春是什么?青春是不知疲倦,是不失希望,是永远奔跑。另外,有一个人或一件事能让你拼劲全力可真好啊!那么,就让我们挺起胸膛活下去吧。
本来以为幼儿园小朋友的破案也是闹着玩,没想到犯人我是真的没想到哈哈哈哈。或许最后小新和朋友也会分道扬镳,但他们至少一起拥有了宝贵的友情。
谜底揭开的时候惊呆了。因为喜欢陆上妹23333所以要发明这个能把人变精英的东东。笑死我了。
谷爱凌表示不服,不断突破自我,1620动作不一定成功,却能让自己无悔,我尝试了。为什么不呢?
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