韩寒的第四部电影。《四海》依然是一部原汁原味的韩式电影,前半部分充斥着大量再熟悉不过的韩式元素:青年,摩托车,海岛,漂泊的旅人,个性鲜明的女孩子等。而后半部分阿耀和欢颂去广州打工后,小地方的年轻人融入大城市的阵痛和酸楚,也让人印象深刻。当然,必须提一下音乐,这是所有韩式电影里最凸显浪漫气质的元素。除了痛仰,我们惊喜地听到了巫启贤、林生祥、万青和雷光夏等人的音乐,作为乐迷非常满意。
和我的少女时代的调调挺像的,就很标准的台湾青春片。不过,感觉这部好几条副线比主线更有意思,特别是吉他社社长。前面还挺乱的,但最后还是会禁不住怀念自己远去好多年的高中生活啦。
我的大学生活很美好,以至于毕业的头几年,我每次经过学校都会心生怅惘,现实的不如意让我更加怀念学生时代的美好。然而随着时间的推移,我依然沉迷于回忆过去,但是心里再也生不出有重量的情感。韩寒的这部电影就是这样的感觉。他依然会被自己的记忆感动,然而年纪轻轻就走到社会上层,他对乡愁、对于回忆,甚至对于品味、幽默的理解已经固化在二十年前,他不需要改变了。电影里的氛围,多像世纪之交文学杂志上会出现的散文。然而韩寒的读者已经年近中年,即使继续相信那一套,也不会生出心底的共鸣。韩寒也意识到了这个问题,因此用女主的死强行制造悲剧——即使你不喜欢刘浩存的表演,你也得承认,她在影片中的死亡很有冲击力。这是撕人绷带一般的耍赖,却很奏效。于是我的四星并不是给电影,给曾经的回忆。即使不感动了,回忆依然是珍贵的。
很适合下饭的青春剧。人设都很可爱。一点也不狗血。喜欢的场景:女主表演结束回到家跟妈妈一起吃饭,妈妈说还是很喜欢那个人的时候;张元硕表白失败在宿舍沮丧时被舍友踹柜门表白,说完可是我没有喜欢你,意识到说这话的心情跑过去把舍友一把抱住的时候。但是最后一幕我觉得男主直接上去亲吻女主有点仓促收尾的感觉,因为前面一直都是慢节奏的,光是表白就已经很用了大量的时间……
看之前挺期待,但是看完好像并没有特别大的触动,但是还是可以稍稍磕一下,毕竟这也是真实事例改编的,某些场景拍得还是挺有感觉的
在国外的深夜,坐在看完电影回家的火车上,和阿耀的孤独有很强的共鸣。
就是很轻松的青春片,虽然没什么亮点,但看下来还是很开心。李沐演技好好,吃东西像只小仓鼠,哭的时候眼睛真的是水汪汪的,超可爱!
标准韩寒式电影,堆砌满满不成熟的生活大智慧,但是我们长大了,不再相信了
故事跌宕起伏但太狗血了那女的不知道有啥作用飙摩托这种狗血桥段真的跟烂诶罢特u1s1最后飞珠江那里还是让人肾上腺素飙升欢歌和黄毛cp感好强啊好喜欢尹正的表演张力三星给尹正btw好讨厌说教类、鸡汤类令人作呕的台词韩寒写的东西真的好令人无语故事层次够丰富但内容一点不丰满总之很扑街
我算不上低调 但也不喜欢炫耀 却想让每个认识我的人都知道你
没想到男主是周兴哲………………… 以前只听他的歌没看过他的人……… 虽然后面忍住和自己说 别以为男主你长得像我本科导师我就可以不骂你胆小鬼…… 但是结局过了火车道把我一个猝不及防看懵了……… 😠被鹿撞过的感觉我知道😠(虽然但是我在男主飞车回去见女主的时候很怕给我最后来一出火车一驰而过的狗血元素)还好还好谢天谢地!周兴哲你很会诶😬
没能理解男女主结局的意义,安排刘浩存死亡的剧作动机在哪?我没有在之前的叙事中看到关于死亡、宿命等悲剧性铺垫。这些小镇青年当然有生存困境和精神枷锁,但并未明确指向时代洪流或阶级压迫,所以刘浩存撞向代表虚伪与资本的SUV这样的象征性结局会产生严重的语意偏差,寓意需要被强行解读才能出现。包括尹正游野泳被巨轮撞死,无非也是想表达小人物被时代碾压的意思,但在这样充满喜剧元素的轻快叙事节奏中显得非常突兀。而刘昊然飞跃失败对这个人物命运的作用又在哪里?他显然毫发无损,却要安排一场看起来比较严重的事故,不仅没有形成与刘浩存结局的对比,还令飞跃珠江这样的高潮沦为一个无效事件。冯绍峰和高利贷虽然担任了主角去广州的动机,但人物本身是多余的,顺风车的戏更多余。后半段叙事节奏几近失控
懵懂的喜欢,猜疑的喜欢,容易错过许多,勇敢才是爱的前提。
刚看到名字的时候,还以为是“那男的给我当了一年的舔狗”。。。
韩寒的片子,食之无味弃之可惜。算了还是标记下吧。
表达的是什么我不知道,但看出来只有耍帅和泡妞以及自负与命运的嘲弄
男主声音很好听 女主吃的每份早餐看起来都很好吃,好想吃面包和饭团啊
三星这样子,为我沐沐主演的第一部电影以及在里面唱的那首歌加一颗星!剧情挺俗套的台湾偶像剧,但其实还是有点共鸣的。男主选角好差,周兴哲请你好好唱歌别来演戏。换曾或者范上都好很多。
年轻的时候总是口是心非,容易错过,对白和穿越都是在帮女生努力面对自己。以为是浪漫,到头来只会后悔,2个小时没啥亮点,就是简单的老套路纯情台影。音乐部分也没有达到我期待的样子,唯一get了饭团
谢谢韩寒
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved