健康一身轻 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 法国 2001

导演: 吴昕   

剧情介绍

微博上,父亲是儿子第69个粉丝,儿子却是父亲唯一的关注。导演金赫根据自己的第一次打工经历,运用细腻真诚的镜头语言,向我们讲述一个离家念书的大学生在经历了生活人情冷暖后,逐渐学会接纳父母、理解父母、真正开始把父母放在心上的感人故事。 对于离家在外的孩子而言,自由和生活费同样重要。影片里的儿子,一个典型的80后青年,渴望摆脱父母的管教和束缚,却发现手上没钱。 因为和父亲的一次不太愉快的通话,儿子赌气要经济独立,自己挣出回家的车票钱。于是, 一个月800块钱,儿子干起了向小店老板销售电池的工作。这是他第一次在社会上工作,第一次被他平时完全看不上的人粗鲁的拒绝,第一次真切地体会生活的不易,第一次和父亲平等的交谈,第一次主动听取父亲的建议,第一次意识到其实自己什么都不是。 这次的工作经历,拉近了儿子与父母心理上的距离,让他感激父母对自己无条件的爱。

评论:

  • 诺书兰 5小时前 :

    摄影剪辑和表演都有点糙,浪费了一个好题材。

  • 诸忆秋 0小时前 :

    剧情虽平淡,但不缺乏可看性,崔叔演技一如既往的稳定

  • 续飞雪 2小时前 :

    完成度很高 崔大爷单挑的好戏 数学题材竟然也能拍的这么舒适自然 数学公式的演绎如此美丽 再加上南北关系背景 应该算是冷门佳片了

  • 杨松月 6小时前 :

    真的很奇妙,我这个月看的电影《奇怪国家的数学家》也是讲教育做人,影片也讲道教育的腐败,黑暗,也讲到很多人学好数学是为了成绩和分数考个好学校,呼略了做人的道理和良知,所谓寒门学子在经历那次风波与北韩脱北者对碰,人生却如此大起大落,为了良知勇气,为了教育的纯洁,很愿意把这部电影分享给有孩子的家长和老师们看,注也很奇妙我这个月看教育的电影,这次电影分享会也分享教育方面的电影《超脱》,感谢上帝[玫瑰][玫瑰]

  • 歧志尚 8小时前 :

    刻意的桥段堆的太多太多了。

  • 祁壹 2小时前 :

    工整的电影,数学为载体的温暖故事。教育是灵魂点亮另一个灵魂的事,里面混杂了很多对应试教育的观点,整体很温暖。

  • 高浩瀚 5小时前 :

    崔岷植真的是演啥像啥 我以为他一直都是那个老男孩 没想到他也可以是数学家

  • 百问萍 9小时前 :

    6分,虽说整个脱北形象还是幻想居多,但已经不停留在苦大仇深的1.0时代了,开始融入类型片,哪怕套路。

  • 谢宏扬 9小时前 :

    不理解评分为什么这么低。很舒适很安逸。我什么时候能够找到这样坚定简单的信仰然后为之活下去呢。

  • 祁彦龙 9小时前 :

    《哥德尔、艾舍尔、巴赫:集异璧之大成》尤其巴赫的音乐出来的时候

  • 碧欢 3小时前 :

    想玩《疯狂的赛车》和《两杆大烟枪》式的多线叙事,虽然每条线还都挺清晰,但单线的冲突和矛盾都不强,整体结合起来略弱。插科打诨的桥段,有些搞笑,也有一些很碎碎念。镜头调度表演还都是网剧的水平,电影感稍弱。比《城市的边缘》还有些逊色。原班人马,看的都是情怀吧。最后的高潮,一帮打造网剧神话的人还是让人唏嘘。即便水平一般,但还是吊打许多网大的。

  • 杨迎海 6小时前 :

    人性就是这么残酷。6个身体1个灵魂永远被囚禁。

  • 柔觅夏 0小时前 :

    脱北者

  • 骏骏 1小时前 :

    当一个老师说出学生最大的任务就是理解考官意图的时候,无疑是整个教育体系的失败。韩国如此,中国如此。韩国编剧真的有些东西,上一次看到用数学谈恋爱,这一次用数学弹钢琴。本文科生被迷得五迷三道的。

  • 邱傲易 8小时前 :

    师生之间相互救赎,财阀学校就是这么的现实。不过还好有这么一位老师,后期学生也很努力

  • 示望慕 3小时前 :

    内容有点深刻,类似盲山?穷人有真正的自由吗?

  • 昭怡 3小时前 :

    在卢卡喝得酩酊大醉时,马图斯唯一的一次机会可以杀了他,带其余人逃跑。但马图斯放弃了,并不觉得是斯德哥尔摩综合症,也不是被卢卡“驯化”,而是马图斯更清楚,这个“体系”有多大,到处都是卢卡的人,卢卡在其中也只是个螺丝钉。所以,他为了家人“背叛”了老乡。无奈,但可以理解。在这样的处境下,谁能做得更好呢?

  • 蒙冰冰 1小时前 :

    数学真的是需要天赋的。小女孩喜欢的毫无道理啊。感觉有点少年苑得的影子

  • 黎运杰 9小时前 :

    除了矫情还是矫情,当初爱因斯坦去搞原子弹,也没这么多屁话啊,白左当道真是邪恶。

  • 由雪晴 9小时前 :

    要不是理科生,还真容易被忽悠,相信什么可能获得诺贝尔奖的数学家,证明了黎曼猜想就能破解电商密码,有点韩国式自恋和对朝鲜的刻板印象的嘲讽,一点对教育功利化的抨击。表演一般般。

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