首部反映生化武器、细菌战的电视剧,真实再现抗战时期侵华日军对我军使用生化武器,细菌战的丑恶行为!
谨以此片献给遭受侵华日军细菌战残害的受难者和一切与细菌战作过决死斗争的志士仁人!
1940年,中国遭受着日本帝国主义的侵略,孤岛时期的上海,形势复杂。荣字1644部队的负责人川本四郎指挥日军在浙江省衢县投放“虎烈拉”。日本人对中国实施细菌战的消息传开,引起各方高度注意。
上海地下党方面将此重大任务交给了地下情报人员沉璇青。在沉璇青的影响之下,男友唐承昌也加入了抗日力量。美国地下情报人员肯特被日军逮捕并打伤,日军对肯特注射了“虎烈拉”,奄奄一息的肯特逃出,见到同志之后牺牲。川本四郎找到肯特的尸首并将其带回,认为这证明“虎烈拉”病毒。川本四郎发现在他之前已经有人检验过肯特的尸体,下令一定要找出这个危险的敌人。川本四郎开始怀疑平野是日本国的叛徒。美国特工乔·邓刺杀川本四郎却未能成功。乔治·邓获悉五箱“虎烈拉”,已经进入上海。他连忙交过一情总告知沉璇青。我方炸毁“虎烈拉”运往上海。
李修萍,鲁志洪及一切抗日力量前往机场阻击“虎烈拉”进入上海,李修萍、鲁世洪牺牲,川本四郎、松井被消灭,阻击“虎烈拉”行动胜利。
1960年代真的是好热闹,有核威胁的笼罩,刺杀总统,越战,民权运动,还有太空竞赛,年届六旬的导演不可避免的陷入童年回忆。60年过去,我们居然只能进入近地轨道,再也没人重返月球,现在这个时代太无聊了。
五十多年过去了,宁静海的脚印还在,但再未有人类的身影,从月球俯瞰地球
丰富多彩又天马行空的童年。静静看最后一幕月球视角望着的“蔚蓝星球”,想着我就生活在这个星球上,宇宙探索应是所有人的梦。
“我只希望他老了之后,可以跟人说他见证了人类第一次登上月球”
韩松老师一一背下学生名字的那一片刻有被感动到,影响蛮深刻的
主基调有点悲伤啊,虽然说奉献一生很值得尊敬,但还是觉得给主角一个好结局会更温暖。
一辈子的事,一部影片得时长是叙述不够的,剧里刻画的几个小细节只是支教生活里的几个方面~但我们也能从中得知为人“师者,传道授业解惑者也”面临的太多太多的不容易了,但可喜的是,还有一群纯朴的孩子们陪着吃陪着笑陪着闹,仿只要孩子好好读书,考的好过的好,就一切都好。题外话:风景绝美~是刀呜呜呜呜呜
三星半,他的动画风格一直还挺有特点的。登月的部分自然是比地面上对于青少年时期的怀旧要有趣一些。沉湎于创造“全人类”的成就和不断回忆可能是出于同一种心理。
面对如此艰苦的环境,韩松坚持了下来,从而有了后来的孩子们的成长。从这部电影中我们看到了纯朴的藏民们的善良与坚守。在这个物欲横流的年代实在是难得可贵!
后半就…
#敲!盗猎者又是啥啊,朗措哥哥!!!😭️
花絮太少了,为啥不多放一些好喜欢男女主的互动啊,好甜!
这个动画风格第一次看,包括全片解说的电影,所以先三星码住,我认为更多的是时代的烙印,一个狂热的太空竞赛的时代,或许只有美苏两国的民众才会深有体会。
【3星半】有点失望,就是一部对上个世纪六七十年代美国社会风貌的滤镜回忆,以一个孩童的眼光,来看待周遭太空竞备大环境下的国情民生,融杂了很多带有(美国人)记忆点的印象元素,但要不是那个国家那个年代亲身经历过来的,很难有更深一层的感悟和感慨。
一直有当支教老师的想法,但一想到艰苦的环境就望而却步,也想知道去西藏支教的真实情况,带着了解的心情看了这部电影。这是一部有光的电影,不仅仅体现在孩子对知识的渴望,更表现在韩松老师对援藏支教的坚定。看完电影,整体感受是:一位好的老师,真的可以改变学生的命运,一部用心打造的电影,可以坚定自己对于梦想的努力,为世人埋下一颗真善美的种子!
那时的他们,相信世界一定会越来越好的。
感觉这样结局挺好的,人生本来就没有圆满的,唯一美中不足的地方就是男女主没有自己的孩子
角度是刁的,林克莱特是惯性好评的,然而现在我这种重口味,是觉得这故事交给屎尿屁团队去拍会更喜闻乐见一些。
娓娓道来一个时代,一次激动人心的事件的感觉可真是太好了
只有这样干净的天空,才配得上这样干净的人!!!
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