请把主角还给纽特,忒休斯和神奇动物。
很无聊,不知道想说什么,然后待在电影院空调很大很冷,电影的声音也很大,整个过程如坐针毡……
剧情稀烂到懒得吐槽…就真的毫无逻辑的走向…虽然觉得老麦很适合格林德沃但看了两部德普演员一下子转换不过来…觉得老麦好慈祥难以捕捉到角色感lol…神奇动物系列强行塞进很多异国(东方)元素 但是观众对于魔法世界还是一头雾水…
没看过第一部,直接看的第二部,感觉拍的还行,虽然主角是一群冷血动物,但是感觉都非常萌。人类的角色很像工具人,只是为了推进剧情而服务的。倒是每个小动物的创作都挺用心,不错的儿童片。
相对于人性之复杂丑陋,数学本身确实单纯美好。
哈利波特这个系列,这个魔法世界,越看越接近了我们所处的这个真实世界,这一部堪称特征之最,也许是这个原因大家都厌烦了
???啥逻辑???你们掐来掐去故布迷阵搞了半天要靠个神奇动物来挑顺眼的掌权有啥意义?俺们十二国的麒麟不兴这么随便乱跪的好吗?
粉丝滤镜下,也只能给这个分数,剧情确实有点拉胯,只能欣赏一下演技了
各种动物实在太可爱了。不过放到现实生活中,除了考拉,其他的我该害怕的还是害怕哈
中规中矩,还是人物关系的推进出现了问题,缺乏节点和人物弧光。所谓数学的顿悟也巧妙的视听方法去展现。在前一个小时居然没有足够的外部压力,内外压强不充分 ,两个人物都缺乏足够有吸引力的目标。
看到一半就失去兴趣,实在没能看得下去,导演功力问题,拍得太零碎了又充满套路。不过有两句台词说的实在不错,自己最近确实相同的感触,记录一下:“你爸爸的死不是什么荣誉勋章。自怜是一种可怕的疾病,即使你感到快乐,你也会沉迷于悲剧” “找到答案很重要,但知道问题是什么更重要。你不能从错误的问题中得到正确的答案”
一群澳洲小动物的叛逃之旅/动物园园宠们的成长教育片。作为一个成年观众,故事线里花式教育当代小孩的用意对我来说昭然若揭。就跟所有有着动物主角的片子一样,人与动物之间沟通之可能性的边界非常模糊,让我有些无所适从--为什么人有时候听得到小动物的心声,有时候不可以;为什么动物所追求的东西和人类想要的那么像;为什么人类所理解的善就是最高价值,etc. 不过这些都属于儿童片的常规操作~ 这部片超乎我意料的部分是后半部进入丛林之后的狂欢,和在神秘丛林力量加持下小动物vs人类的动作戏。考拉偷车,考拉开皮卡,考拉和蛇蛇不靠威亚空手救小伙伴,峡谷动物对动物园管理员父子的密集攻击都非常匪夷所思……但是,可能,自有它们的力量。Idk小朋友会怎么看这部片,我是觉得还可以啦。在我还很相信童话的年纪这种剧情完全没毛病。
入场时候咖啡厅里已只剩邓一人 看了个寂寞(?)。有点长了…神奇动物在哪儿呢?别再剪了GGAD本也没有几分钟…
是真的不知道看了半天拍了个啥……太混乱了。
魔法世界依然让人心动,但是电影真是乱七八糟。另,总是忍不住想如果是德普会怎么演这部里的格林沃德。
起点高却四平八稳,豪华的阵容撑不起流水的套路。但好在:1数学和音乐在一起总能引发舒适;2巴赫是音乐的起点和终点;3有种「一日为师终身为父」的小美好,片尾曲弦乐+键盘重新演绎的一曲巴赫无伴奏大提琴01就像老师和学生在对话。
3.5,还不错,算是个公路片,但是内容过于简单,也缺少更多的细节刻画。
也就比银河补习班好点,数学的概念有,但不够突出。大一统的挣扎+校园黑幕剧情失调。兹山鱼谱是更好的例子。
还不如处理成扫地僧助力少年郎一鸣惊人的喜剧
其实是有《心灵捕手》影子的,数学那条线拍的很好,虽然已经超出了我的数学认知,但用钢琴弹奏圆周率真的很好听啊!对数学的坚持和对巴赫的喜爱也是真的很美好。只可惜政治这条线有点拉跨,既然讲到了脱北者,虽然也没怎么黑朝鲜,但总感觉怪怪的。最后的演讲很感人,但很矫情,也没有任何说服力推动剧情。
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