雄兵连2 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产动漫 内地 2005

导演: 韦唯   

评论:

  • 段干向真 7小时前 :

    三星半🌟看的粤语版 Bruno是好听的!剧情还行吧

  • 邢向南 7小时前 :

    原声最喜欢

  • 眭静和 0小时前 :

    越简单越老生常谈的基础道理 不就是最难执行的吗 审美和美学太完整了

  • 笪水蕊 3小时前 :

    歌舞乐曲和编排都挺丝滑的,就是故事太平淡了。

  • 百曼寒 2小时前 :

    套固有动画模型,拼接家庭与魔法,剧情不够,歌曲来凑,关键还不怎么耐听。

  • 锺之桃 9小时前 :

    还是熟悉的迪士尼歌舞动画电影,还是被熟悉的亲情和成长主题打动。每个人都独一无二,但并不意味着他们就完美无瑕,严苛要求只会给每个人带来压力,永远完美的世界只能是空谈。奇迹也并非意味着带来完美,而是历经艰难和苦难之后心中念想化作的光明与希望,遗忘过去注定失去,传递信念才能续存。

  • 纵清悦 2小时前 :

    有点小失望,主要是故事太weak了,感觉没讲完整,人物特色有点模式化地鲜明,看的让人厌倦。一个weak story浪费了制作组的才华。还有迪士尼可能为了控制时间,把很多歌曲和对白的速度都加快了,特别赶特别急的那种感觉。画面极其漂亮,rigging,剪辑都十分流畅,好喜欢南美洲特色的场景。真的可惜了。3.5🌟

  • 苗希恩 9小时前 :

    这是给大都市好学生订做的吧?魔法代表了每个人的特长,那几首好听的歌唱出了核心:你不必那么完美,不必能力那么强,不要扛着那么多负担,总会有人爱你。这个主题当然不错,但编出来的故事却太生硬了,前因后果都不够清晰。角色都让人爱不起来,因为都太社畜了,而且也都服务于主题,缺乏冰雪奇缘那种鲜明的趣味和个人风格。精华都在歌曲里了,旋律和剪辑都很华丽。

  • 菅玉成 9小时前 :

    对哥伦比亚的文化呈现给人眼花缭乱的视觉享受 让我瞬间梦回处处是鲜艳花朵和彩色房子的卡塔赫纳街头 特效团队well done 相比来说情节和歌曲在一众同类片中就显得平平无奇了

  • 祥梓 5小时前 :

    畫面及立意都很好,可是轉折實在太單薄,令理應最具劇力的部份說服力大為削弱。

  • 良加 0小时前 :

    和女儿一起看的电影,这次是哥伦比亚风格,故事性弱了点几段MV凑数,luisa的pressure歌蛮好听的。

  • 项筠竹 0小时前 :

    知道评价不是很好没报什么期待来看,结果我却看哭了。我没等到我和奶奶和解的那一天,而且这一天也永远不会来了,所以我才无比羡慕这样“突然唱着歌就和解”的童话故事吧。我也好想要这样可爱的房子,这样可爱的会魔法的家人。漂泊在外太久,不管是不好的记忆好的记忆在迪士尼激发下之后思念了。

  • 褚子珍 9小时前 :

    很多评论说里面有政治隐喻以及封建观念的披露,也许只是隔靴搔痒,一笔带过。整个家族的形象,这么多人物,也没有在这100分钟内塑造完整,有点脸盲了。

  • 花彤 0小时前 :

    米拉贝尔也算是有超能力吧,前半段8分绝对有了,后面叙事,就开始乱了,本来以为故事内核是倾听,接纳,认同每一个人,尽管他平庸或是特殊。但我想多了,就是一个内核单薄简单易懂,情节毫无一波三折的爆米花电影,尽管视效仍然顶尖,但内核还是仅仅是流露于表面,是绝对良好的动画片,但只是刚刚及格的成人电影。(这咋拿的最佳动画长片🥵)

  • 韩修永 7小时前 :

    大体设定却感觉有点像《百年孤独》童话版——马孔多小镇的人人事事围绕着布恩迪亚家族的大房子展开——几年前出设定集的时候就觉得好像…

  • 贵彭勃 0小时前 :

    电影开头对亲孙女米拉贝有偏见,甚至说出“你能帮的最大的忙就是站在一边”这种伤人的话。

  • 祜远 6小时前 :

    这故事也太一般了,完全没有吸引人的点,白瞎了这动画制作。完全想不明白它是怎么得的奥斯卡最佳动画长片奖。

  • 计冰彦 6小时前 :

    当世界越来越四分五裂的时候,只有迪士尼还在追求相亲相爱。

  • 楠梅 4小时前 :

    奶奶作为家族的领导者,刚开始也是展现出了刻薄与领导力,针对着没有获得天赋的女主,视她为拖油瓶。可是后来女主对她愤怒的道出了自己的心声后,再来一首歌,再来一场灾难,她们就和解了。很难想象,迪士尼的想象力真就止步于此。

  • 逸震 5小时前 :

    安东尼奥bigger on the inside那段将是迪士尼又一个游乐项目!喜欢布鲁诺。整体故事几乎木有。一直感觉变形功能可以是最后力挽狂澜或者致命一击的好方法,结果都没怎么惊艳地用到。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved