《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
某一刻、某个场景、某个片段,如同火花擦过,让人突然想起(共同经历过的)某个人。然而时过境迁,最终只是稍微想起,引人片刻陷入回忆的程度罢了。
“爱是相互依赖的存在吗”“爱并不是有意识地要去做某件事情,毕竟也不是为了得到感谢或者回报才去爱对方。爱这条路走不通的话,不如及时退出。”“是这样吗?”“这样才好”“因为大家也并非都那么坚强。谁在想着谁,信任着谁,那些将人与人紧密连接起来的,感觉呀,想法呀,转换成语言的话,一下就会变味哦。”
回放爱情,初识萌芽试探暧昧表白热恋矛盾吵架枯萎结束,的倒放。题眼是男主角每一年的生日,听起来没什么新意其实展现出来感觉很好,蛋糕、猫咪、发夹、路边神像等小细节到位。整体感觉比花束要更写实一些,最喜欢海洋馆的片段,横滨天堂海洋馆?的蓝色浪漫。看伊藤莎莉一直都是日剧配角,这个角色很适合,初识及热恋期的活泼可爱(啊虽然嗓音独特但她真的好可爱皮肤也巨好!初识攀岩跳舞追逐真就超可爱)和后期的留恋佯装冷静等状态,池松驾轻就熟,吻戏不错,两个都很会!(小酒馆老板的可爱对象很可爱,成田凌乱入自己吐槽自己可还行哈哈哈)我还可以看这样细节满满的日本爱情电影!!!还有等待妻子的男人,打灯失误道歉的那个歌手作为头尾的连接…如何摔伤脚不重要,后来出名的暗恋女二送的礼物是什么也不重要,重要的是每年这一天都还记得你
那无论怎么等,他都不来呢?偶尔也可以主动去见他
有一部描写错过的爱情的日本片,特有的孤独感,整片的叙事慢、慢、慢,爱的人很喜欢给5星,不爱的人觉得很闷的片,啥也讲不深刻,为赋新词强说愁,人物逻辑交代无法说服我,演员的表演也很淡。
池松壮亮真好啊。稍微想起一些的细节都这样生动。
8/10
年复一年的生日,倒叙单身—分手—热恋—表白—初遇。偶尔想起的瞬间可能痛彻心扉,也可能低头回避视而不见,也会很想买一个蛋糕,却只是买回来放着就好。只是完成这个动作。分手原因在于沟通无效,而你对未来的考虑里没有我。一定要用好好活着,每个人都在这么用力地生活与热爱。
大概就是时机是个很重要的原因
喜欢后半段确认关系部分,爱情还是刚开始和暧昧的时候最好看。喜欢女主可爱的脸搭小烟嗓
しみる!ザ・日本って感じだ!是描述日本的感觉,没有脱节,也没有过分修饰美化,没有什么大野心的作品反而扎实质朴到动人
拍得挺可爱~最近看的几部日影都蛮动人 ps伊藤沙梨原来这么可爱,以前当配角完全没挖掘出她的长处嘛
意外对一个人的热情影响究竟有多大,又如何能跨越这种影响,也许永远是值得讨论的话题。
我很喜欢他们相处时没有任何目的性而只是一直在试图获取快乐的这个过程 这大概也是我看过的第一部将疫情作为故事其中一个微不足道的点的影片 有种没有人再次试图欺骗自己的感觉 也很喜欢主人公既迷茫又坚定的人生态度 如果可以像这样自洽就好了 如果可以像这样自洽就好了
倒序看起来似乎没那么悲伤。水族馆跳舞真的好有爱!
电影本身就还好并不能在我心里超越花束,但有些巧合值得被纪念,比如我是在7/26mark的这部电影,而电影里的每一天都是7/26,又比如7/26是男主生日,所以电影的每一天他都在过生日,而今天恰巧我也在给妈妈过生日吃蛋糕。就还蛮喜欢这种奇奇怪怪的巧合的~
倒叙模式的力量在中段开始发力,在结尾久久回响,不觉得和花束有可比性,毕竟是两种不同的爱情,而且伊藤莎莉和池松壮亮对比菅田将晖和有村架纯的对戏磁场差的可不是一星半点
倒叙恋爱过程。恋爱的过程就像追逐梦想,放弃也就结束了
正是《花束》所缺少的
一些有趣的草蛇灰线指向倒带的恋爱那点有迹可循,稀碎的日常满是暖心的细节和真实的对话。尽管伊藤沙莉的女司机和池松壮亮的舞者设定相当吸引人,但这两人实在是没有CP感……
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