《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
①如果复制体活下来,她哭是因为,自己必须隐藏人格,完完全全活成了本体。
克隆体其实和本体无论外形还是性格都是类似的,她出生的那天就知道自己必须比本体做得更好才可能替代本体。所以对男友温柔,主动讨好母亲,更注重仪表礼仪。从两人徒步本体训练一年都跟不上克隆体来看,克隆体的锻炼绝不比本体少。她的大哭,是因为所有的努力都是违心的,她和本体一样不想一辈子只是活成别人心目中的好人标准。转盘路上,不会开车的她连逆行都不明白,也许她的人生,根本就是一种知难而上的逆行,无法回头。
到这里呼应了开头 又完成了母题构建 也算是挺亮眼的地方了
克隆自己在未来应该是有可能的,但是,通过决斗来确定哪一个应该生存,这只可能是美国式的思维吧,我反正觉得不太可能。不过,这部电影的确带给我一些思考,关于对待人生的态度,对于生活中的事物怎样做出取舍
变成一个半小时短片估计效果会更好。有点《黑镜》的感觉。
这种片居然拍的让人感觉不到沉闷,节奏掌握很重要
这是一个绝对被低估的片,为什么人们看到悬疑惊悚片就不习惯给高分?同样的点子,这片各方各面不比天鹅挽歌好多了?
看睡着了… peter和mom都想要sd代替sarah活下来我是没想到的…特别是mom,徒步途中毒害死sarah应该是三个人的主意吧
有些悲哀的结局,选择克隆体来代替自己的人生与自己的家人继续生活下去,什么样的人才会做出这样的选择,女主被误诊绝症晚期,看到了冷漠的宣传广告还是毅然造了替身,然而克隆体却比她更好的融入了本来属于她的生活,无论是男朋友还是母亲,明显更喜欢克隆体,一年后的决斗,女主看似学习了很多格斗技巧,但实际她活的很累,决斗前一天花光了所有的钱又被告知还要延期一个月,并且还得支付克隆体的费用,最后二人走进树林,出来的到底是谁,各有各的解读。当人生已然活成这样,绝望孤独会压死最后一根稻草。
没注意居然是星云演的。 最后活下来的显然是本体, 否则是不可能在车里哭的。
跳着看的。好压抑。最后也没看懂哪一个生存下来了
可以给6.5,打分制不科学(
别解读了,结果根本没有意义,谁是胜利者都没有意义,小心着相。
说到底,DUAL是一个需要耐心点的类文艺片,而不是所谓的动作巨制。
这部电影科幻部分很少,仅仅体现在克隆技术上,其他部分与当下世界无异,甚至感觉里面制定法律法规粗暴简单!到最后我也不关心哪个活下来,因为不被需要那个已经”死去“!
有些情节可以更隐晦的 但是表现得太直白了 观众是有极强的想象力的 多给观众一些信心吧
有意思的点在于恐怖和科幻的包装下,内里是无尽的悲哀,无论是对于本体、对于克隆体、对于所有家人情人乃至旁观者,都是一种错位和怎么做都是错怎么做都不会快乐的人生本质。关于最后留存的是本体还是克隆体都有解释的合理性,也为电影留下耐人寻味的空间。
没啥意思,晦涩难懂,人物都不好看,剧情也很荒诞。
不是开放结局,就是克隆身活下来了,但也是痛苦地活着。这创意可以拍出更加好看的影片,浪费了。
学了一个月的格斗术、杀人技巧没用上。
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