29岁的家子在中学时遭到了继父的强奸,自此,她拒绝现实中的爱情,也从没谈过男朋友,只沉醉于虚拟的网上性爱。男主修君有一个神经质的母亲,自父亲意外去世后,他便成了母亲唯一的性虐物,这让他经常自虐,手腕上都是条条血痕。家子的内心强烈抵制着现实中真实的男人,而修君坦承他一直阳萎。一对身心强烈扭曲的男女就这样相遇了。
我沉迷于男女主感情线无法自拔
很多生活上的镜头挺温馨的,特别是聚在一起吃的时候,我特别喜欢这类情节。
我就不明白为什么要把僧格写死呢,那么可怜的一个孩子,到最后居然英年早逝?
男女主感情的建立居然长达三年,为什么不能早一步在一起呢
后期想打编剧,表演真实,感情细腻,风景美丽。
我对特效方面不是很满意,那几匹狼有些假,看着像几条狗
青青的藏区草原,飘飞的风马旗,石砌的玛尼堆,孩子们的热忱,尤其是为保护学校和孩子们牺牲的朗措大哥,深深地感动了这位支教老师。尽自己的绵薄之力,帮助那些学生使他们成长、成才。
环境的艰苦表现出来了,但是其中也是有开心和感动的,藏区支教之旅从根本上改变了男主的人生。
孩子们的年龄有点参差不齐,也可以理解成教学环境贫乏所以混着上课,真是不容易
男主虽然有点理想化了,不过电影创作,是需要一些对美好的相信和期盼的
梅朵真的很治愈,正如韩松写的那般像盛放的雪莲,纯洁,美丽。这是爱情的守候!
2021年11月13日
总的来说,是很不错的电影,无论是从纯真的价值观引领,还是拍摄手法、选景和演技都很吸引人,剧情逻辑上来说层层递进没毛病,BGM也都很喜欢!我以为泪目可以是男主回家没路孩子们冲去挖路的感动,不一定非要有人离去才能落泪?莫名其妙让僧格领盒饭?也有些为了推进而推进的地方不是很能理解,比如朗措的牺牲,虽然促进了剧情的发展,但是不明白盗猎者不去偷藏羚羊半夜去搞穷学校是为什么?虽说条件艰苦,牺牲常有,意外总在,但希望导演尽量少以此骗人眼泪
很多生活上的镜头挺温馨的,特别是聚在一起吃的时候,我特别喜欢这类情节。
太强调奉献了,好人坏人都很刻板,不过小孩子部分还挺暖心的。
正沉浸在支教的感动和对草原美景的震撼中,看到一条弹幕“这里的人这么单纯只是因为没有接触到外面复杂的世界”。突然就感动不起来了,单纯的人性和复杂的世界在一起,好像才更令人动容。
韩老师也是一步步在进步,不是完美的伟人,他也是普通人,生老病死无法抵抗,不过这样才更真实
希望教师们看了这个电影后,能不忘初心,做一个“人民的好教师。”
难看得要命、假得不行,人物类型化、藏区想象化,除了几首藏歌好听,真没啥可圈点的。
美学这些非常舒服
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