面试的时候老师问如果我是编剧想写什么样的电影,我模棱两可地答国产同性青春片,现在我知道了,就是盛夏未来这样的。
真实、新潮、细腻,意犹未尽的观影体验,后劲很强,不知道该怎么夸了,只能冲动打五星表达心情(或许第二天醒来会恢复冷静)!全片最喜欢男主送女主的生日礼物,《拥抱》电音版响起时让《盛夏未来》在国产青春片里瞬间清新脱俗,它真的有在好好讲少女少年的故事,Ming的性别不重要,ta是我们曾经憧憬却得不到的人,如何放置一段明知没有结局的感情才是电影想表达的,同样地也不要赋予一个亲吻太单一的寓意,在音乐的催化下情绪一团涌上来时行为便失去了它本身的意义,无人能说清,身体只能跟着本能和感觉走,这种暧昧又夹杂着迷茫和试探的亲密接触不正是躁动青春期的内心写照吗?
欺骗感情,难怪上半年微博时不时就冒出吴磊和子枫有CP感的热搜,都是宣传造势
吴磊饰演的郑宇星有着十八岁专属的青春活力,也有着青春期对爱情的迷茫,十几岁的喜欢可能就是不甘心,吴磊这些情感上的表演都处理得很好👍
本来想看磊枫甜美爱情故事你给我来个诈骗??????????我真的狠狠不理解 狠狠无语
最后补充一点高考生别学,高考千万别任性,普通人任性不起,当然家里有一堆亿点点的当我没说
目前年度最佳,可以毫不犹豫地说,这才是青春题材该有的样子。这个世界的现实就是,真情实感会在不经意间流淌,而海量细节最终谱写出的,是对未来短暂的笃定和永恒的迷茫。大概也只有陈正道这样的导演,才会有能力和意识来关注这么细腻的情感吧。
我认为MING 的确是个男性,这样在中国语境郑宇星的选择才更有力量,他追求MING身上与生俱来的引爆剂气质,用以抵抗他面对空空房间的孤独;而陈辰则追求郑宇星身上浓烈的爱,这甚至出现了一种类似E和R的关系,我爱你因为你会爱。影片最大的矛盾在于男女主角的追求都遇到了挫折,MING 不能陪伴他,而他不能回爱她,成年人的世界就是这样,你喜欢的人不一定喜欢你,你想要的回应不是唾手可得。只有翻过这一座山,才能算是真正成长。
该怎么去形容你最贴切,欺骗观众的感情要不得
这反正不是我的青春...
非常“当下”的青春电影,抖音、siri终于也走进了青春片。为了过审,擦边球打得非常精巧,营销宣传也是求生欲十足,在院线看到这样一部电影太难得了。有吴磊这样的男朋友也是太难得,为什么会有人想跟他分手?看的时候百思不得其解
陈正道还是更适合青春题材,这也是其最成熟的作品。超越曾经的光年,主题表达近似蓝色大门但更好。青春其实没有我们回忆(想象)的那么美好,但它却有一些被成人所遗忘的也许是生命中最可贵的东西。能体现这种可贵特质的电影或者演员其实不多。对我来讲,如果没有吴磊,这部作品也不可能这么动人。我在他的身上能看到一种光芒。这样讲并不是因为我在他的身上看到了某一种gayboy的味道,他的光芒并不仅仅只是面向他们(大多数观众也不会把他看做是同志男孩)。短评写不下,懂的人自然懂。
表面是青春题材片,深层次反应着当下社会现实问题。全片幽默轻松的前半段并没有让这些现实社会问题变得苦大仇深,反而更让人能直面困难,主题还是很正能量,差点以为结尾狗血了,结果虚惊一场,编剧花心思了。子枫妹妹演的行云流水,没有一点拖泥带水,居然还有些小小包袱在戏中,意外的是居然买了这么多英文歌版权,能有coolplay的歌,说明国产电影现在越来越国际化了。
不是吧这部片评分有点迷啊,张子枫和吴磊不要演烂片败坏路人缘了。"国产青春电影能不能请一个上过高中的编剧!"高三是这样?复读是这样?男主不喜欢女主还亲她?这都是什么一系列迷惑操作。之前在抖音看了太多宣传片段,期望有多大失望就有多大
好的电影就像让你重新活了一遍一样,好的电影就像让你想象的未来变成了现在。。。
八年之后,这是对[青春派]一次拙劣的模仿,人设和剧情都惊人的相似,就连俩电影里班主任的声音都如此相似,故意的吧。前作纯净的只有校园与课堂,却讲了一个完整的故事。这部夹杂了太多无关且狗血的内容,对比之后更显出前作的可贵。真是白瞎了郝蕾和张子枫。
“现在,你欠我一个秘密了。”陈正道还是放不下反转。但这应该是处理得最好的一次,让原本老生常谈的青春元素有了些新意。
笑点泪点齐飞的一部电影,子枫妹妹和吴磊的演技都好好啊,好有高中生的青春感啊,最后电影的主题也蛮好的,教人学会释怀!
张子枫真的好棒哦!相比之下吴磊逊色好多,不过哭戏还是有点动人。郝蕾和海南水果王的恋爱戏好玩,大人谈恋爱像小孩一样,而真正的小孩在努力装大人。三星半。
陈正道真如脱胎换骨一般,一扫《秘密访客》的滞重、猎奇乃至剥削,亦不再追求“大师”系列机械的反转,意外捧出这部轻盈到几欲飞升的《盛夏未来》。它聚焦的不是一个逃无可逃的青春泥沼,而是含苞待放和无可奈何,从俏皮到残酷的语调切换极其自然,最后用明亮的泪痕与难以言说的爱恋,在大人世界里拖出长长的阴影。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved