皮皮鲁不太行 鲁西西还可以 真搞一个郑渊洁宇宙我觉得还是可以支持
啊童年回忆杀!!虽然有些演技有点尬,人物也有点浮夸,但是有童年滤镜啊!有友情和勇气,还有批判性的探讨,我可以原谅这些不完美……后面高潮部分甚至还想掉眼泪。感动。我好爱鲁西西哦,还有亲爱的罐头小人们
伴随整个童年的小说就这么拍出来了…拍摄水平是真的差,几个罐头小人演的也尬,一股网大的即视感。工业水平不行的情况下,童话书可能还是适合拍成动画片。郑渊洁也可以搞个魔方宇宙!
唯分数论的可怕在于抹杀了孩子的可能性,成为了分数的奴隶
上尉从病房出来,第一句话说:“这里真凉快。”不知道有没有特殊的用意。
片尾是呈现这部影片的部分拍摄情景,觉得挺好的,能看看拍摄手法和一些特效是怎么弄出来的,而且也能感受到导演的用心
有时候看的很入神的时候,突然来个好笑的,就感觉特别的特别的好笑。 约翰那个胖子样子很好笑。
是不是按原著来,就显不出编剧的能耐?
罐头小人则太成熟,熟到不能再熟。甚至太老。
电影的主旨我能理解,最后主题的升华我觉得也非常好。可是这电影的ppt感和塑料感也太强了。
全家一起看的电影,能跟幼儿园和一年级的女儿讨论电影,真是新鲜而奇妙的体验。
改编的很扯淡,小学生而已,搞得像要高考似的,另外多次鼓舞小学生不听学校指挥,以及考试作弊从小鼓舞…这些真的不好,适合小学生看,但不适合小学生去学。
老郑在最后扫地僧式出场的彩蛋让又我想回去看他的书啦。
虽然我的童年没有皮皮鲁不喜欢这一系列书籍,但这个电影还是蛮不错的
希望孩子们也能和他们的爸妈一样喜欢老郑 看到希望你能永远开心的时候感动哭了 这真是最真挚的愿望了
带娃去看的 突然转过头发现他在默默流泪…… 感觉还挺不错的
超出预期。总结:1.罐头小人为什么不认识狗?(其中一个还是博士)2.皮皮鲁既然考试那么“天才”(四年级学生会做五六年级的卷子),老师为什么就那么稀松平常地放过了他?3.老师这一角色太工具人了,可以再立体一点。4.上尉救人那一段有打到我。
波崽倾情安利 原著教育佳作 就是电影拍得真不咋地
挺无聊的。罐头小人没我想象的有趣,就没看了。
(有一个不当念头一直萦绕:艺术家的爸妈可以干预一下她的兜齿吗)
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