对于阿施来说,千禧年夏天是最美好的年代。他遇见青春绽放的晓萍,一同牵手走过那缤纷的年纪,写下生命之诗的开头。面对未来的不确定性,两人总是乐观且有计画性的面对。直至一次阿施父亲到军营中的探访,改变了长久相处的共识,陷落○六年那躁动不安的时代氛围中。出社会后,现实的压力却磨损了原本美好的爱情,使阿施的离去成为不得不的现实,阿施与晓萍在艳阳下相爱,在日落时分开,再拥抱已是四年的时光飞逝,两人清澈的双眸已被岁月折磨地悄然黯淡,距离当年灿烂的身影已越发遥远……。历经波折后的重逢,能使他们再念起那首描述岁月静好的生命之诗吗?
1、最妙的是元凶不是那个男生,而是AI(或者说被校长不当利用后的),“恋爱”和“后悔”是青春啊!2、优点依然在对各种社会现象的反讽呈现,比如通过屁股变强大脑。3、缺点是对核心问题模糊回避。其一,正如正男所说,风间一直想成为精英需要我们解救吗?这个问题被风间的信回答即精英的评价标准不是单一的,但是风间想要的就是“正统”精英啊!其二,正如AI的疑问,旁观路人为什么要给小新他们加油,难道不想不费力成为精英吗?这个答案被青春热血的意义和努力生活的鸡汤取而代之,但既然有通向更好生活的捷径为什么不能用呢?并不是说这两个问题有所谓最优解,而是电影里没有给清楚自己的解释。
每天2小时电视剧培养出来的推理能力!
青春FIRE 春日部防卫队FIRE
侦探 青春 校园 不变的新之助和风间的友谊 和隔壁其他同期剧场版比起来好太多
连小新也仗着主角光环变成小新宇宙真理了呢。。。
每年一部的小新剧本比柯南剧本扎实多了。青春是什么。
这不比高考作文好吗?!青春是什么 是曾经拥有过 青春是?全力冲刺!青春是?就是当下!
为什么要用分数一个指标对复杂多面的人性排序?只有成功没有失败。难道只因为成功才会被记住吗?
结尾风间说害怕跟朋友们渐行渐远
开头以为这部主题是警惕人工智能,中间以为是反社达,没想到实际上是个青春片
太牛逼了,对精英教育的批判和评分制度的嘲讽
20年前《大人帝国反击战》小新的奔跑守护的是憧憬美好未来的决心,而20年后小新再次奔跑,却是坚守活在当下的信念
看过的小新剧场版中最内容丰满最结构复杂最用心的一部了,理念和情怀也是满分,爆发了呀
青春是曾经拥有,是就在当下,是自备感,是爱自己,是爱那些无意义的事物,是fire!春日部防卫队的友情真好啊,结尾马拉松太燃又好哭
从幼稚园口中讲青春的忧虑,青春就是…为了当下努力奔跑!
小新的剧场版一直以来都是我不知道看什么或者烦恼的时候下意识想看的电影,想说它很值得。
9.0
还是躺平和内卷的命题,也不知是感同身受还是借题发挥,我哭得好大声。
8.5
电影很好看,要看到最后!
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