《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
只有我觉得这个机器人很油腻嘛…人物和背景设定都很单薄无力,刻意煽情,完全无法和WallE比
加长版《三个机器人》,群众喜闻乐见、老少咸宜的轻度温情科幻片。故事刻意掩盖了黑暗残酷的地方(虽然有部分透露),把末世的故事写的更像是个家庭成长故事,汤姆汉克斯真的是老了。
一次是星期五,一次是杰夫;一次关于信念,一次关于信任;一次生,一次死。末世温情,大背景下的小人物,设定细节可以忽略,因为你永远可以期待汤姆汉克斯。
仅一人一狗与一个机器人,却有种相依为命的温暖感
汉克斯大叔卖萌扮瓦力,顽皮3PO修习扛大梁。有情物教无情人何为信任,最末之人授最初机器体验之道。汉克斯确实是个典型的原型演员,会不断重复自己的某个角色,这里的芬奇是《荒岛求生》的fedex快递员、是《诺亚》里的诺亚、《幸福终点站》里被困在jfk的无国籍难民……
Finch没撑到有花有草有河和阳光的地方生活,如果早点到可能他的哮喘就不会那么严重。好孤独啊,未来世界好像就是这样近在眼前了。
7.5/10拍的有点太长了,末日质感很棒,可能期待错了,所以才会觉得整体有点太过于温情了,就显得多少有点清淡。机器人的设定还是很感人的,至少到最后我已经不觉得他是一个机器人了,因为他有感情在。
末世蝴蝶,梦回《我是传奇》。(人类对于机器人美化或魔化,我都不介意。“有趣”的是汤姆·汉克斯——从美国梦到美国梦碎。)
饥馑里忆丰年,末日里说希望,学车敲钉爆米花,金门大桥入梦来
3.5 对未来的想象如此悲观,大概是疫情对艺术家的负面影响实在很大吧,最后机器人和狗狗一起送别最后一个人类的一幕,还可
芬奇(👨🏻)善良
一个传承的独角戏,在末日与机器人的外衣下。你可以不甘可以不舍,最后还是要放手,想到以后对你无限担心,然而你还是要独自过出自己的人生。
电影世界里这么多机器人。小时候喜欢哆啦A梦,中年喜欢《银河系漫游指南》里那个忧郁的机器人。到了老年就喜欢这个杰夫了吧。
4. 科学宅只会只有机器人儿子。
最后也代表世界要恢复正常,重新焕发生机
Live a little!
这个片子也太好看了吧!!!机器人可爱得要死。
没想到的是汉克斯老了还要再演一把荒岛余生…
称之为打工摸鱼用影片,可以随时暂停 随时开始。
评分太高了,其实比较一般,可说是一部“为赋新词强说愁”的作品。老米喜欢搞这种末世感的东西,弄个动物,弄个机器人什么,来点小情调,体现一下对弱者与动物的关怀。这么牛逼的末世科技,汽车怎么不是无人驾驶?还要人工操作,太落伍了!当然,汤姆汉克斯的表演还是挺稳,机器人神神叨叨也有意思,但整体也并无太多出奇之处。
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