前面很温暖,但为啥非要引入南北关系这个政治话题啊,变味儿了
忠武路日常黑北边和自己!反正什么题材都能转到这话题上,真不浪费半岛独一无二的政治格局啊!崔岷植长相不太像北棒黄政民要像些吧!
一个员工被老板相中提拔为副总,并被带走的故事。
数学家版的闻香识女人,但表达的更多,品德、人性、教育、学术甚至是政治问题
人口贩卖真是罪大恶极啊。
一个员工被老板相中提拔为副总,并被带走的故事。
对电影的阈值不同,意外的得到了一个很棒的完整故事。
前面三分之二还不错,后三分之一生造胡说,草草收场。
还是一个民族两个国家,永恒的民族之殇
几个乡下少年打工被骗进黑心工厂,并努力逃脱的故事,最后屠龙少年尚未屠龙,就退化成恶龙,这是一个惊悚的故事,也是一个关于人性的故事,说实话,一边是不被伙伴信任,还被殴打,一边是权力财富,声色犬马,正常人都会把持不住,马图斯最后的良心也就是让伙伴们吃一顿好的了。很多人初心都是救国救民,最后变成了自己最恶心的样子,比如刘邦,朱元璋和等等等。。。
数学学习,比起答题很重要的是寻找答案的过程,引发自己的思考,继续深入学习。
就看看崔岷植没什么亮点,这学生是资源咖吧这都能当男主
应该是想借鉴闻香识女人的桥段,但是塑造的人物和人物的背景实在是过于沉重,以至于剧情没有办法圆满呈现,以至于只能通过拼凑的情节来自圆其说,并不能令人信服,部分剧情线,比如男孩女孩的感情线,其实多余。
我们不曾看过朝鲜电影去表达对统一的表达,并不代表朝鲜的人民不想,只是他们发不出声音而已。同样,我们也是闭嘴了许多年的民族,很多问题不是没有,它存在,只是我们选择掩盖……
比起单纯的反抗逃离,它希望展示一个更复杂的食物链,见识过巨大机器的运转以后,即使举起枪也没有自由。
数学学习,比起答题很重要的是寻找答案的过程,引发自己的思考,继续深入学习。
这情况,现实无处不在啊。
就整个片子的内核来说,朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢?一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊,甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗?到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢?这片子太模糊
还是很多亮眼之处,值得学习和借鉴。对于数学的学习和喜爱,对于他人承蒙的苦难的理解和宽恕。
套路作,但是我确实因为题有问题和老师吵过。
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