偷猎官太太 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2001

导演: 阮芳英

剧情介绍

  故事发生在十九世纪末的越南乡郊,十四岁少女被迫奉父母之命嫁给年纪比她大得多的男人,成为三太太。失落的情愫与隐秘的欲望是禁忌,吞落肚,少女一夜长大。她能否摆脱父权的控制,逃向自然,即便一个自由的蜉蝣也好?

评论:

  • 蒙清舒 6小时前 :

    两个女人想要占有的不是这个男人,而是那种魔法般美妙的情感流通。为了控制自己才开着的门,色诱是把双刃剑。再来一次角色扮演,总算想起那人的名字。 古川琴音长相太特别了,很像五六岁小女孩的脸。

  • 璩向雁 6小时前 :

    很想quote一下友邻对《飞行员的妻子》的评价,“偶然性的洪流与局部的真实”。而将二者胶着的正是言语的状态,它暧昧又坦荡,治愈却又充满了破坏性,可被扮演、可被玩弄、可被抛出又若无其事地收回,敬语、时态、人称的千变万化制造了情境的波动与可转化性——滨口是日常生活的伟大语言学家,并如此地以他一贯擅长的方式着手搭建影片,可惜对于《偶然与想象》来说,太过转瞬即逝了。

  • 辰喆 1小时前 :

    前两段都被男演员的美貌转移了注意力,所以更喜欢最后一个女同故事。有时也会怀念中学时喜欢过的同学,但理智告诉我真的见到大概率会话不投机,还不如就在想象中角色扮演一下。

  • 栀采 5小时前 :

    各种暧昧情绪跟早上看的豆瓣er恋爱片反差太大了

  • 覃子琳 6小时前 :

    都不是什么惊天动地的大事【除了得芥川奖的教授,你不得不说这个还是很稀罕的】,但这才像是能发生在我们平凡人身边的小小的奇迹。

  • 童心思 8小时前 :

    滨口真的完美地诠释了什么叫【意想不到】,冷冷地吓你一大跳的同时还能让你逐渐觉得,这才是合理的,就该是这个样子!绝了

  • 逸侠 4小时前 :

    #资料馆跨年

  • 释盼易 9小时前 :

    我要去读一下《孤独的性》了。

  • 森德佑 6小时前 :

    电影小品化,节奏松散,笑点从结构层面一下子掉到春晚台词层面。煽情依靠人生走马灯。厂长儿子沈腾和平民出身的贾玲在突破人生的难易度上成了鲜明对比。以及,里面张小斐东北老娘儿们打架可太好看了!

  • 析明煦 5小时前 :

    4.5/5,也难怪本片要拿评审团大奖了,非常洪尚秀,zoom in zoom out,非常欧洲文学,整体的推动全靠演员一张嘴,再加上幻想在色彩、重叙、演绎上的想法,外加打破第四面墙,要是再来点嘴以外的戏,那就满分了。

  • 桂弦 9小时前 :

    #资料馆跨年

  • 裔柔妙 9小时前 :

    人生导师男,性倒错,变态(拥抱共同体,延迟享乐甚至不享乐,门-确保大他者看见)

  • 林国 6小时前 :

    滨口龙介的命题作文,访谈中曾提及现实与超现实的结合,而这种魔力现实主义在这部影片里达到了高潮——尤其是最初的章节《魔力》,其奇诡的日常视角令人想起日本影像文化里那种「日常中的惊奇」。偶然拥有想象般的神奇力量,想象也可在偶然的瞬间以某种形态实现。

  • 漆雕光亮 7小时前 :

    为什么我看了一点感觉没有呢?只觉得无聊,确定是电影?

  • 有和怡 4小时前 :

    开着的门:一场未遂的诱惑,在作品中寻找连接的桥梁。“开着的门”这个细节很有意思,失去了对自我的封闭空间,但换来了精神上的立直。一种主动的开放。

  • 芮兰若 5小时前 :

    2前半段>3>>2整体>>1,感觉滨口龙介差不多可以归类到女性导演了…

  • 雅彩 2小时前 :

    #BIFF# 天幕彩云,4.5分。看完回想,舒曼(及其它)配乐与人物行板式的对话/互动节奏是催眠/魔术的基础,给予人物一个并不容易存在的被观看与展开的空间。每个故事从日常场景出发,人物的对白从奇情/偶然处开始飞梭掷向彼此,牵引彼此各自及共同在场的情绪状态(而前情/记忆也是其佐料),也让言语提及/强调的目的在实现与失落间变得暧昧难辨(确定所失之爱、引诱、关怀,或者这些对于怀有目的人的意义与价值)。不过又忍不住觉得,这次的滨口有点“直白”,所有东西几乎都被点破了。

  • 蔓琛 4小时前 :

    看来是日本又出了一个戛纳专供。把门开着还有意思。

  • 美锦 4小时前 :

    三个小故事一个比一个吸引我,最后一个故事,明明知道是假扮认识的人偶遇重逢,倾诉的话语是那样的温柔且深刻,从奔向对方的开始,就莫名开始哭,止不住的眼泪啊💧(谢谢友邻给我的资源,终于看了这一部,真好)

  • 遇震博 5小时前 :

    女生要揭开多少层面纱才能发现自己?把情感、欲望、标签和社会身份对女生的遮蔽春风化雨的融入到故事里,又强塞进台词里;情景与台词相爱相杀。非常典型的简单关系里的复杂事件小品,可以教学用。

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