《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看完这部电影才能更好的了解当下的俄乌战争。
电影血肉模糊的呈现了一场发生在地球另一边的战争。
就影片而言,后面的设计感过于强烈。
一个很棒的美国六七十年代怀旧篇,中间穿插了小镇青年的幻想。将当时的童年生活娓娓道来,很细水长流。
但喜欢这样的叙述形式,可能对外国小孩文化想有点认知而瞎凑热闹 是导演自己的电影 不会太火
假如郑和下西洋的时候,也有这样一个孩童,他的父辈参与了郑和下西洋的工作,甚至他的父辈参加了航行,回来介绍一路的旅程,在孩童的心中估计也有这个一个梦想,走一遍父辈走过的路。这部电影是关于回忆的,在上世纪60年代,美苏争霸的背景下,婴儿潮出生的一代的儿童时期的经历,结合人类史上最重大的科技活动,感觉在诉说那个时代的光荣与梦想
内部的矛盾被外部势力利用,又推动内部的不断割裂,真觉得乌克兰人应该自己好好想想。
战争只能制造无数的伤害,从来都没解决过问题。
很久没这么投入的看完一部片子了,真是爱死哪个年代的音乐
挨炸救人,再挨炸再救人,看起来很流水账,可这就是乌东老百姓的日常,基辅统治者造就了字面意义上的官逼民反。不过最后俄国人的天兵神降有点好笑,好似武工队艰苦战斗终于等到了八路军。
并且能够记忆
一开始的血腥杀戮强奸,甚至不放过妇女婴儿和孕妇。这片看了真心难受,毕竟,这战争就在跟前发生。他似乎用长焦镜头,把一切血腥还有很多有关爱的东西,都呈现给我们。
童年自传,我们生活在当下,亦生活在历史中。
3.5分。林克莱特的少年时代,疯狂理想的美国航天梦,背景里危机四伏的年代。其实深层意义与现代又有什么区别呢?依然是战争瘟疫肆虐,航天遥不可及。
联想现实确实是更加难过。
这样的童年好有趣,充实又有意义,一边享受童年的快乐,一边见证宇宙探索的进程,那时候的中产家庭真的都有那么多个孩子吗?兄弟姐妹多玩伴多,邻居孩子轮流打石膏好好笑,放飞的童年,真正的童年
他们的祖国早已不再了,甚至还能将祖国的红旗踩在脚下
sifi,太空人,hippie,架空…滞胀前美国人在最好的时代的美国梦,踉跄但充满活力。身处当下的我们是否也在塑造新的梦,或许只有若干年后两鬓斑白之时不经意间回想起这个多事之秋的平静午后,我们才能草草定义这个时代。btw碎碎念我真的很喜欢
听,风雪喧嚷,看,流星在飞翔;我的心向我呼唤: 去动荡的远方。” 看了这部电影,我彻底明白了为什么顿涅茨克人民共和国的紧急情况部部歌也选择的是《歌唱动荡的青春》,因为他们在和白匪军、和纳粹分子、和法西斯作战!
各个社畜有各个社畜的童年
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