《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
竟然有一点《开端》的感觉哈哈哈哈哈哈😂 但无法接受yaz和博士是。
前面初识牛爷爷,买完酱油不敢回家那部分不是动画片里的剧情吗
想不到有给我家图图娃子贡献电影票的一天。
陪孩子看的,孩子以为是有霸王龙出现,结果是关爱老人的主题,整部动画实在尬,孩子第一次看动画电影觉得很无聊
最喜欢的动画片带着满满的期待去了 真的很失望这波炒冷饭骗钱我真的呕了
故事大结构是OK的,但没有太多精彩的细节,而恐怖片就是靠细节取胜的,大结构其实就那几种。结尾不错,但也被很多片用过很多次。中间的恐怖桥段很少,属于食之无味弃之可惜的鸡肋电影。
节奏安排的不是很好 前面2/3都是剧版有的内容 后面关于养老院的升华也很僵硬 还是一言不合就尬歌尬舞 刷子小美配音奇怪 第一部电影的缺点算是完整传承了 甚至深度还没第一部深
入场前我在心里暗想,我永远愿意无条件去看大耳朵图图的电影。但我错了,笑点用梗拼凑,剧情断裂(就压根没想好好讲故事),工业化和商业化气息扑面而来。
给牛爷爷过了个生日
为什么要放跟原来一样的情节 台词都不改 整个编剧是不是脑子有病恶心人 我真的是要气死了
😅剧情逻辑的硬伤实在无法忽略 求求了 遇到这种事情一先报警 二搬出去 三至少把幸存的小儿子送走啊!!!
有没可能恶魔通过控制人类迫使他们在特定的纬度建造通往地狱的桥梁,但是为什么要念数,总的来说氛围的渲染还是可以,但是总体剧情衔接不是很到位
这都是看过的剧情啊,冷饭新炒
是个架空世界的时间线
炒冷饭~and有点无聊,没有什么创新,剧本都没改💔就是给四岁小孩看的。
①说多有创意吧,就没什么感觉,因为每次轮回减一分钟这个设定被拍得根本没有紧迫感,而且CC明明是暗恋RTD,在处理死亡上面却深得魔法特真传,不仅没有实感还觉得无聊;②这么说吧,Dan的“还可以”是靠将Yaz变成花瓶实现的,这个剧情不就是很常见的“女主删了都没影响,反正看完你只记得她对主角有意思”么,明显的功能性角色;③硬挠胳肢窝逼你笑也就算了,有差不多20分钟的说教和无聊聊天完全可以删掉,整天想着给人上课确实是很爹哈,没想到博士过了三季还没搞明白自己的性别不是个爹(是也可以,但是伪君子+爹,要不直接叫英国岳不群?);④音乐还行,终于意识到密密麻麻塞满音乐会让人窒息了呀。我算是摸清楚了,CC就是挖坑之后自觉在洞口铺稻草的,表面上好像没有坑/填了坑,实际上下一任过来一脚能摔进去半个人。
气氛渲染的挺好的,大家一起排队数数是我没想到的。
嗷 嗷 咚咚咚 哈哈哈哈 轰隆隆隆隆~
这都不算是消费情怀了吧,直接消灭情怀。
结尾处图图他们唱着葫芦娃来到公园,听到另一队唱着邋遢大王,还有一队唱着黑猫警长,大家相视一笑,原来都是一家人
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