十鬼蛇王马走进了用凶暴的斗技者对打来解决公司纠纷的地下世界。别管钱了，他只想拼命战斗，取得胜利。
天啊，无敌难看，如坐针毡!难以置信现在还有人拍这种电影，第一次觉得电影票血亏。
把DJ xyz帅炸打到公屏上！下次，我要听到这个小哥哥的音乐节！！
这才是青春片该有的样子啊，美好而值得怀恋。。。
张子枫特别好，演得真好啊，我对她又有了新的认识。吴磊也很好，有一个很细节的事情就是，就是打给MING的电话，那哭着的颤抖的双手实在是太触动人了；以及在独自在家里跟Siri对话的桥段，也大概能戳到很多人的内心吧。但，确有一处我觉得不太能接受，虽然大概能理解为什么要这么安排，始终觉得或许亲吻脸庞才是更好的方式。
不再是过去传统校园爱情，能够接受的话，还挺好看的
Ps:类《蓝色大门》+《盛夏光年》。
满屏的美好，尽在那空气中的尴尬。高考生第一次不用30+大哥大姐演少年，爱情片第一次对准直女与隐柜，青春片第一次不写双向奔赴后有缘无份。暗恋者不做作，被造谣者不叽歪，拒绝欲盖弥彰的矫情，大大方方联手对抗世界与规则。母女戏太好了，琐碎平凡，生动随性。郝蕾塑造了一个极接地气的妈妈，你几乎能想到她的一生，在没有女儿的时空里多么真我多么倔强，终于不用苦哈哈独自抽烟了。每一场戏的功能和氛围把握精准，该笑笑，该哭哭，该怼怼，该爽爽，陈正道全面到可怕。剧情前期老师骚操作观感奇妙，又像外国电影，又像扯淡国剧，但是奇奇怪怪不让人出戏生厌。电影必须浪漫，盛夏才有未来。最完美的人物是海南水果王，身为朴素的工具人，却善良坚韧，温柔贤淑，还好用，还好吃。张子枫妹妹的奇怪口音吐字有必要练下了。过审上映不易！
但是这些故事放到高考环境下就有问题了，我们都经历过高考，电影中尖子班的学生面对高考（这里并不是针对男女主）竟然都如此儿戏和放纵有些不真实，青春确实有爱情，但也有奋斗，强化爱情弱化奋斗在这个环境下并不可取
视听上总的来说是标准水平的陈词滥调，不过那个音乐节高空吊环上表演的人往下拉听众的手—女主泳池下往上伸的手的动作匹配转场回忆蒙太奇挺好。此外数次利用线条与物体将角色隔开表现隔阂感的做法也不错。
结构完整、技法娴熟、选角准确，是合格的商业类型片。而在2021年的话语电影市场，“合格的商业类型片”竟然是如此的凤毛麟角。子枫真的又可爱又会演，和郝蕾的对手戏格外好看。希望有一天彩虹不再是孩子们郑重交换的秘密；希望有一天字幕里的“他”不需要掩饰为“她”；也希望又一天男同志可以独立行走，不要总是意淫直女的爱。
男女主角真好，前半段还蛮可爱的，剧情就很一般，“你喜欢的人可能不喜欢你，必须要接受”，这道理还需要拍一部电影说？好吧，诚实面对自己和勇敢总是没错的。
7.5/10 如果把ming带入男性身份，确实有被吴磊的几场戏感动。
3星半。充满了年轻的躁动，朦朦胧胧纯爱的粉红泡泡，电音的激情，精准对标年轻人市场，但是缺乏更广泛的共鸣，不过是一场年轻的梦。子枫妹妹的定位太模糊了，一会演大人，一会演小孩，对观众来说真的挺难代入的。
「如从前无法碰到这个他，和良朋能够变出恋爱吗，若然蒙着眼又能投入吗」这类电影我一律当成《男孩像你》的MV。《盛夏未来》的灵气比《盛夏光年》差太远了，只看出了被规训成四不像的青春片。
终于看完了，很小清新，没有人工糖精，也没有故弄玄虚的矫情，有的只是青春里一些小小的酸甜，很多地方能让我共鸣，又有很多地方让我羡慕，是一部不错的青春电影。“希望我们都能更勇敢。”
8.5分。电影讲述的是两个年轻人经历了与对方相处，对于喜欢有了一种深刻体会的过程，用看的开别人的思维看开了自己。影片隐晦含蓄地点了男主的同性恋人设，但是班里分桌中间有两位男同志打情骂俏以及在未来音乐节海报前男主说出那局现在知道他一个秘密，都也不算隐晦了，不过这个设计避免了两位异性小青年脱离电影主题，也是不错的。几处印象深的点：操场跑步、阳台猜陈辰母亲的话以及比较有质感的在男主家唱歌部分。张子枫演的真是棒！
配乐有点对味口~
不明白为什么那么多人针对Ming是男是女争议那么大？对于电影本身来说，ta就是郑宇星一个爱而不得的人，而郑宇星是陈辰爱而不得的人，性向问题不影响剧情发展呀，哪怕Ming是台打碟机也不影响呀。青春里纯纯的恋爱当然是美好的，但爱而不得的遗憾不是更常见吗？咋滴难道郑宇星在三亚真喜欢上了陈辰然后俩人原地结婚就是你们想要的结局吗？能过审吗？害，不要带有色眼镜看电影好不，请不要因为一个因素就全盘否定这部电影的其他优点。反正我很喜欢这部电影。
诠释了青春最懵懂的时光，暗恋、喜欢、追逐、梦想......青春最美好的一切都在他们身上，即便受伤、事与愿违，但趁年轻，也可以放手一搏。
见长评《我也讨厌青春电影》。I wish I knew how to quit you, 喜欢的人不出现，出现的人不喜欢，女人成为母亲便失去了名字，过分夸大亲吻是愚蠢的，Moments by Kidnap & Ed Stannard,
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