重生小医仙动漫 高清

评论:

• 静岚 2小时前 :

  ps.彩蛋里郑渊洁出来了，可是现场小孩都不认识他哈哈哈。

• 祁玉朋 8小时前 :

  比起说给儿童看的，我更愿意称它为给成人看的动画电影。看电影的时候，我在想灌输成绩不是第一位的电影，真的适合小孩子在电影院看吗？其实我知道正确的答案是什么，我也知道种想法并不对，但是我确实已经是一个庸俗的大人了。挑几个刺 罐头里的小人怎么会懂外语？最后没有拿到成绩的鲁西西为什么可以拿上市优秀学生？纵然有之前老师和校长态度的铺垫，但是这个结尾也过于牵强。但是 我还是觉得蛮用心的 值得鼓励

• 渠惠丽 2小时前 :

  所有年纪的都应该看看，不过在现在的情境下，有些东西有点夸张了

• 熊凝冬 8小时前 :

  这20年的教育改革还是有效果的。至少现在没有老师强占体育老师的课了。

• 秘昆明 3小时前 :

  算是合格还原吧，从80年代到如今，分数论还是大面积存在，推荐教委看

• 谭绣梓 5小时前 :

  可能是最近实在是太焦虑了 情绪不稳定。看到开罐头的一瞬间，想起小时候在被窝里看皮皮鲁与鲁西西，直接泪崩了😭 我以为我长大了，忘记了曾经，结果并没有

• 月雅 5小时前 :

  带锤宝一起看的。看着看着，就在那儿默默淌眼泪了…从前上学的事儿，现在带娃的事儿，揉一起了。

• 采雪 5小时前 :

  作为电影而言剧情显得有点简单了，《金拇指》之类的长篇更适合改编

• 雯雪 2小时前 :

  还是有点当年那种讽刺意味在的。带着孩子看，有惊险刺激的场景，还让孩子哭了几次。尤其最后大人在欢呼孩子在哭，绝了。就是觉得和现在这两年的学校不太一样了。到底是这世界变化了。不变的只有孩童的心。

• 福腾 6小时前 :

  小时候特别喜欢看皮皮鲁和鲁西西，特意重温一下童年。片中童话感略单薄，置景也不太行，教室陈设、学生校服等又和家具、热水壶等产生了割裂，仿佛不是一个年代的！！集体作弊的篇幅过长，最后转折的点略生硬，不过小女孩鲁西西的演技真不错~还是支持郑渊洁爷爷~

• 茹雯 6小时前 :

  真的有精神的儿童电影太少了，以郑渊洁的内核讲儿童的故事，是成年人世界最缺乏的。孩子们有自己的思维方式，大人们同样也有，今时代的大人们缺乏倾听孩子们的意识。当鲁西西从房顶下来后，老师们欢呼着抛起西西，而西西却在满眼泪光担心着自己的小伙伴。中国孩子一直被诟病的问题是，缺乏个性化，过于服从集体意志，一个个都被培养成同质化人才，像流水线上的螺丝钉一般。希望皮皮鲁和鲁西西能带给孩子以及家长们个性化的启示。

• 释雅惠 3小时前 :

  不计情怀也是好看的电影。元素还挺多，潜行、搏斗、搞笑、校园……搞笑地方竟如此搞笑，场景互动挺有新意，联动其他作品更是惊喜，但小学时就憧憬的博士学习法，果然是无法具像化的秘笈。大家喊“是罐头小人”时，想到也有一群孩子大喊过“是爱迪奥特曼”，结尾“做最精彩的自己”我流了泪，真希望这部电影在20年前就上了映。

• 隆初柔 5小时前 :

  最讽刺的是小女孩最后义正严辞说的那些大道理，这是郑渊洁作品里人物说的话吗？？？

• 鸿美 6小时前 :

  现在的中国电影市场，似乎已经忘记了该怎么拍摄儿童电影，本片算是一部不够成熟但是值得鼓励的尝试吧。

• 窦灵慧 8小时前 :

  93.电影院的小朋友太激动了，连叫好的都有，情怀值四星，特效有点五毛钱，豆瓣7.1，可见一斑。

• 栋逸 3小时前 :

  不是因为我是郑渊洁爷爷忠实的读者我才会打出五星，而是因为郑渊洁的故事，小孩世界里的喜怒哀乐展现得淋漓尽致，一如我小时候所经历和幻想过的世界，就算电影质量中规中矩，小演员演技青涩，郑渊洁故事中那充满善良和童趣的内核也依然在闪闪发光。

• 蓓枫 5小时前 :

  最大的败笔在于演员，个个呆板，表演程式化，让人不断质疑选角背后颇有私心。其中以皮皮鲁为甚，原本一个活波大胆的孩子，在片中成了一个傻冒式的人物。只要换一批好演员，这部电影甚至有成为经典的可能，如果特技再能上N个档次，以及导演的水平还能再提高一下。

• 诗冰之 6小时前 :

  上座率不高，不过仅有的几个小朋友看的很开心，跟着笑，遇到刺激有吸气声。

• 蒙冰冰 3小时前 :

  罐头小人作为童年看过的第一部皮皮鲁系列作品，至今回想依然印象深刻，“童话大王”的想象力真是丰富，有些场景还原的还不错，各种老物件，各种彩蛋装饰，魔方大厦舒克贝塔，带着八九十年代人的回忆，奇幻冒险加友情，批判弘扬加思考

• 清雁蓉 4小时前 :

  陪着外甥女看完此片，片中90年代的《自然》课本等，满满的是童年回忆。成年人看此片的理由，无非是寻找记忆中童年的影子，小学时每隔一段时间家人就从城里捎来《童话大王》儿童杂志，皮皮鲁与鲁西西、舒克与贝塔等，太好看了。片子拍得不错，拍出了原童话故事中的味道，推荐小学生们观看。