《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
剧情太拉了...但是喜欢除了剧情以外的所有😢
就这?
令人智熄的最后半小时,制作团队懒死,怪物在黑暗环境下只看到轮廓
真没那么差啊,我觉得还不错,能给个三星半其实
看预告的时候都没想到这部会撞上恐怖片大年,原著很短,对这种在氛围和怪物造型上突出的恐怖片应该说是挺友好,结尾的处理我还是更喜欢黑森灵这种不强行灭怪的形式
不模版化就已经超越今年99%的影视作品了。女老师风韵犹存,年轻的时候肯定是个靓妹。结尾表意女性的自立精神,又设定抱杀儿童,难道是暗指堕胎吗?反正挺奇怪的。但还是期待一首续集。
怪物的造型和场景氛围很好/海报设计好,剧情崩,基本符合我的心理预期。比较让我消化不良的设定是,这个故事里的魔不是一个可以被摧毁的具象的物体,也不是一个可以造成传染的变异病菌,而是一个抓不住的神话,一个宿主被摧毁,它会马不停蹄地去寻找下一个。对我来说这个设定不是高光点,而是败笔,因为它让我无法对这个故事产生合理的想象或者期待。
色调很漂亮,前期角色关系铺垫的不错,别的啥也不是
so 女主角有童年创伤,她看到小男孩就产生了额外的同情心,不顾一切要去拯救他,哪怕要对抗拿了好几个人头的嗜血怪兽,而怪兽也刚好在碰到女主的时候就变得格外虚弱,本来一爪子可以打飞女主她弟的力量,一下子就没了,轻松被女主扎成蜂窝,然后这电影想说救赎与自我救赎,爱与被爱,我只想说换成我,老娘童年被创伤成啥样,我命还是要的,我绝对不会这样奋不顾身,看到女主那句i have to save him就忍不住翻白眼,我可去你的吧,个人英雄主义有时候真的蛮傻逼的。
所有的恐怖和惊吓元素对我来说都是极度过时与无效的,这种好莱坞传统恐怖类型片已经走到墙角了。
整体氛围感营造的还可以,鹿魔的造型、一步一步到最后露出真面目的递进都不错,尤其寄宿人体然后爆胸而出的设定都比较高能~然后优点就这么多了……
emmm…导演应该感谢他的摄影师,起码把氛围渲染出来了,制作成本一定很低。
2.5星,很喜欢这种阴郁画面气质,不过怪物太弱了点。
导演是宫崎英高的粉丝么??
整体的基调也是慢悠悠的,看着就很想睡觉,最后女老师大战boss也是有点离谱。
疫情话题…再紧凑点就好了,开倍速看还是挺搞笑的哈哈哈哈…
……..预告片好有气氛的样子,可是正片实在太无聊太无聊了……
分数:40
整体的内核和《羊崽》差不多,讲人与自然之间的关系,过度的索取自然资源,必然遭受到自然的反噬。但整体显得头重脚轻,草草了事,有点可惜。
美国西北挺适合北欧滤镜 又见闪灵双峰暮光之城同款迷雾冷山森林
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