《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
越来越喜欢赵震雄的表演,怎么都透出一种正义。怎么也不像坏人,虽然说影片讲诉的就是警界的灰色人物,一看他就是好警察。
超出预期,非常好看!!!勇敢从来和身高没有关系,要懂得爱,做自己。
学霸&学渣:兄妹。
6.8
我也跟着痛哭。没有罐头小人的我要经由今后的几十年去慢慢缝补自己的童年。
演技在线,剧情略一般,bgm节奏强声音很响,cgv里面太热了热到犯困睡着了一会…
本来还在三星和四星之间纠结,看到结尾处不必纠结了😅这部电影让我不知道导演和编剧到底想讲什么,太乱了,本子太单薄了,白瞎三位主演的演技。
最最出名的,就是《罐头小人》主角皮皮鲁,鲁西西。
孩子们的世界真的太美好了!简单,纯粹,热情,有矛盾也能立刻合好。好喜欢鲁西西还有博士这两个角色!博士小哥哥好帅!
很简单的童话故事,电影院里的小孩子基本上都能看得懂,大人也能看得进去,只是里面那个“绿茶”小女孩的角色安排有点过了,完全没必要用大人的视角来如此描绘一个小女生。
冲着赵震雄+崔宇植来的 期待值还蛮高的 没想到是这样一部又臭又长的片
主题:批判学校教育唯分数论、应试教育&素质教育、体育课被文化课挤占、理论联系实际运用…
前有三体被强行推进并半路夭折,后有郑渊洁的文本被丢尽火坑——虽然势小,但本质一样,都是文学如何转化为影像,影像如何联动文学。诞生刚过百年的电影,在传情递意的载体形式探索上还要拜一拜生根数千年的文学。老郑的核心要素与价值旨向仍在,改编力度很轻,就是制作太拉跨,“载不起许多愁”。后期配音、丢帧、跑焦可谓一个不落,都不必说编导演,单单是打光就考住了本片的制作团队。真人特效电影不比动画电影,能够玩儿一些玄乎的、难以在现实执行的画面。但是既然搞了这么一个真人电影的形式,为何不下足功夫,难道仅仅诉求孩子作为观众么。形式论放一放,再说剧情,我可从未在上美影的任何作品中感受到如此多的尴尬桥段。承托底盘的制作工艺,水得不行,实在让人失望。大环境在呼唤孩子的全面发展,这是机会,可给你机会你千万不能不中用啊。
学霸&学渣:兄妹。
很难得把一个日本小说拍的本土化 而且没有崩坏~ 故事讲的很完整~ 看得清楚,细节可以查询其他人的影评~
立意不错,执法部门的灰色地带, 可惜拍的没啥吸引力,。 寡淡如水
没有看过原著,猜了好几种思路基本都中了耶,不是太有新意,叙事剪辑感觉有点乱,为了🐻来看的,简单期待下第二部吧~
童年经典👍🏻,但给我看得越来越感觉焦虑,哪怕后面有反转,但还是处理得不够好,剧情,台词各方面也不太好。★
二倍速看的,真的被拽到了
小演员演的都很好,郑老师客串也算是个惊喜彩蛋,但剧情就Emmmm刚看完时觉得还不错但现在细想还是觉得哪里怪怪的
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