《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
就在2019年12月15日我离开武汉返程之后 武汉惊现0号病人 然后就是漫长的封锁 很抱歉没能和家乡一起共患难 但在接下来的数月里 我的心无时无刻不牵挂着家乡和亲人 搜集一箱口罩寄回家后 就是焦虑的等待和深深的无力 还好有志愿者有医护人员有热心市民坚守在一线 不然武汉挺不过去 虽然这部片过于煽情减弱苦难 但是我依然视它为对你们这些留名或未留名的勇士的赞歌礼颂 向志愿加班的老爸 向坚守一线的护士表妹 向帮助民众有序隔离的表哥 致敬
想法是好的,几个主演都很优秀。然而缺点太明显,应制文的感觉太明显,如果剧本再仔细打磨会好很多很多……很久没看到武汉话的电影了……另外,鹦鹉洲大桥不让步行吧
“这猫要生娃啊”“你怎么晓得?”“老子生过!”…………全片最精彩对白。
从头开始哭,一直哭到尾,有的是伤感,有的是勾起了回忆,有的是扼腕,有的是人间的温暖。新年第一天,用这样的方式开始,珍惜身边的人,反思自己漏掉的情感,珍惜眼前的生活,一粒米,一顿饭,一句问候,一个微笑。
这样的题材本已与整体剧情无关,疫情下的人间百态足够触动。有喜怒哀乐、有柴米油盐、有悲欢离合、有生死离别,算不上优秀,但等得起值得~ps:扎刀扎得有点密集
很一般的片子。碎且不说,几个泪点也是故意往出挤。有些地方刻意拔高,要展现人性光辉,但搞的跟神一样乏味无趣。我们不经历,你编,还会被哄。我们经历过,你再编,就得考虑我们的智商了。
个人觉得拆开做独立的单元格,或者微电影会更好,作为一个两小时的电影,方方面面的,有些稀碎
转场和故事衔接还可以,导演还是有点想法在里面的,但是编剧换了吧,没有爱情就拍不了电影了么?编剧恋爱脑实锤了,尬得我只想暴击快进键!但凡不是有中国医生和那年跨年看得地球最后一晚,我都给不到两分这么高
旁边的同志一直哭,作为一点武汉疫情记录是可以的
真实的历史背景下的题材本就非常难拍,但这部也有点儿太烂了吧!
那年武汉的真实刻画吧。宣扬的社会主义核心价值观。善良的人们啊。
笑点和泪点都有,就是和之前一系列抗疫类似,大疫情下的生活虽然艰辛也充满温馨。故事太多显得有点不集中,要是就嗑女追男或者老年人的爱情会不会好点?2021年结束了,希望抗疫战争快点全面胜利!一切不好都留在旧的一年吧…
二老这段是让我有点眼眶蠢蠢欲动的,尤其是求婚的时候。
虽然感觉不能称为电影,虽然我感觉它在消费大家的情感,
想看贾玲和朱一龙穿过寒冬的拥抱,太可惜了。
煽情太尬了,太矫揉造作了。一星给演员,一星给医护。
你很难说它是杰出的电影,但生活本身自有其力量
剧情太单薄了… 硬要几个故事凑在一起… 但很喜欢最后的一句珍惜当下!
不会拍就不要拍,拍小人物最基本的从群众中来,到群众中去都丢掉了。丝毫不接地气,离谱。
艰难的日子我们战胜了。感谢那段日子的你和我。
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