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“怎么回事啊，郭畅？”一直在旁边没有吭声的韩雪似乎也对这个话题感兴趣起来。, “对了，什么时候恢复会另行通知”，看见在座的大部分老师和同学脸上露出失望和茫然的神情，刘主任马上进行了一点补充说明，“另外为了配合这次检查，丰富我们学校同学的业余生活，现在在每个年级成立兴趣小组，各个兴趣小组的组长就由今天到场的班干部担任，散会的时候各位同学去教务处马老师那里选择一下自己是什么兴趣小组，然后找几个同学做点活动，写个活动报告什么的叫到校团委曾书记那里，这件事情需要在明天早上上课之前完成，有没的问题？”, 可惜的是，在这场比赛中。这样的机会并不太多，随着比赛进入到三十分钟之后，除了黄东国、宫云、唐洪亮等几个少数七班的体育考生还有着旺盛的体力之外，其他同学基本上从足球比赛已经变成了散步比赛。所以这场比赛在进入三十分钟之后，就几乎变成了七班对六班的大屠杀，因为六班的人即使将球踢出去之后，也只是发现换个方式将球还给六班而已。整个上半场在比赛进入到三十分钟之后郭畅的哨声也就只有在七班进球的时候才偶尔响起，其他大部分的时候，场上似乎都没有这么一个人的存在。, “出啥事情了？怎么一个个都是死了老子娘使得，有啥事告诉哥哥我，我帮你们解决了”，彭鹏举仍然是这大大咧咧的模样，“金十八，你小子不是只知道找‘颜如玉’的吗？‘黄金屋’在哪儿你也有兴趣？”后一句是说给李铭听的，这两人在一起就拥有无穷多的斗嘴的机会，双方谁也不肯吃亏。。
“嗯，大概增加了音乐、体育、计算机这些课程，把原来下午的第三、四节自习课改为了活动课，晚上的课程改为自习了，大概就是这些吧。”, 经过一个下午经常的筹划，郭畅首先找了彭鹏举帮忙给他做几张海报，小胖子别看一身赘肉，但是还是挺有几丝艺术细胞的，一个带着一点点油画气息，充满动感的人像迎球怒射的画面出现在郭畅面前的时候，连郭畅自己都被其中的动感和活力打动了，情不自禁的有一种希望加入其中的感觉。而其中最动人心魄的是用非常阳刚的手写书法勾勒出几个大字——“是男人就来踢球吧？”这种带着刻意吸引眼球的创意使得每一张海报都仿佛一个个集结号在校园中吹响。,。
我回想起了宋康昊在辩护人里的那段
可看性很强，可以当律师片看，一路高歌猛进的人权律师，总能拿到出其不意的证据击溃愚蠢的警察。
靠一个正义的律师和一个有良知的警察，翻了一个警察为了破案屈打成招的冤案。一方面，这个故事靠2个英雄解决冤案，看起来是多么理想主义的不切实际，幸好有真实原型事件，否则确实难以确信。另一方面，印度的种姓歧视和底层执法警察的黑暗，真的比香港上世纪四大探长时代还要绝望和恐惧。但是，最终靠2个还有赤子之心的人和公正的法院体系翻盘，这才是印度的希望。最后，印度电影可是比我们有希望的多了，这种题材不仅能拍能上映还能被其他国家看到，多加1星鼓励。
又一个本来在我国可以生根的故事，被别国拍了出来，这是怎样的悲痛，《捕蛇者说》呜呼哀哉，又是一个为普通人发声的题材，但我们却认识不到，深度调查和RQLS都不复存在，这电影主要是题材剧情得分，拍摄方式真的不是很高明
印度人社会发展程度前现代，但文化跟随还是挺敏感，学会和美国人一样拍政治正确电影了。
看到片长 我是拒绝的 前期铺垫稍微有点长 毕竟看了30分钟才瞅见男主 但整体看下来还好 没有太冗杂的感觉 进入主剧情后就很流畅 松弛有度 个人觉得 有歌没舞就很好 不容易出戏
片子还行，主要是题材优势，这种肯为底层人民发声的律师都很值得敬佩
早已注定，我只能在荆棘中采拾鲜花。这是狂人穆里尼奥的名言。给原型。
此时不想讨论叙事，类型，技法，形式……
嫁祸于人，屈打成招，栽赃陷害，草菅人命，贪赃枉法，官官相护，蛇鼠一窝。世上本无新鲜事，无非是换个地方换一群人来上演。苦的依然苦，恶的依然恶。只希望男主这种人间的天使，救世主多一些，真正能改变这个世界。
精彩纷呈，无论是讽刺社会现状还是电影整体的视听语言，印度版熔炉，但比熔炉更加政治化
选题十分有价值，拍摄技法娴熟，艺术性欠佳，有存在意义，但有碍于时代和文化，以及过于啰嗦的剧情，除了结尾部分外，观赏价值不高！
本该扫除罪恶的人却制造罪恶，是罪恶中之最。
印度这个国度真是神奇！你能在那里发现最现代最奢靡与最原始最卑贱的生活共存！而他们的电影也在朝着多元化深层次不断发展！
颇写实的片子，所谓文明社会，却歧视偏见处处……但愿公义长存。
三星半。不能给太多，怕太骄傲。比较商业片，非常努力让观众能看懂。胜在题材承担着足够的社会性，选角也极具魅力。但是还是逃不过印度片比较夸张的表达方式，还是不太符合个人审美。
套路不？套路！好看不？好看！还是根据真人真事改编的，服不服？
片子是好片子，但拍的确实太累赘了，昏昏欲睡
要比《辩护人》要艰难许多~
这样的题材，还拍得这么好。真是难得。
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