如鲠在喉关心则乱阅读 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 大陆综艺 内地 2015

导演: 梁凯蒂   

剧情介绍

       《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。

评论:

  • 束彤蕊 5小时前 :

    试图表达很多,但想表达的又都被蜻蜓点水一般的就带过去了。

  • 桐呈 4小时前 :

    优点是镜头运用和段落衔接做的很舒服。但林嘉欣的表演没有层次,父亲的角色没有分量,反倒是小女孩儿,有那么点出彩。把故事交给争吵,看起来吵的很热闹,其实冲突感并不深刻,家也像盘散沙,没有太多家人的感觉。

  • 洪夏波 1小时前 :

    有幾個設定特別好,一個是嚮往自由的媽媽被身體困住,轉了一圈回到原點;另一個是看似怨恨母親的女兒被老師點撥後發現「愛與恨其實是一體兩面」女兒對馬的感情,是對媽媽、對自由的熱愛外化的表現;最後一個是爸爸的無所謂和所謂的男子氣概,都是一種虛弱的掩飾,一家人都在以各自擅長的方式掩飾自己的虛弱。用這種方式來解構兩種文化下的相似性,特別細膩又特別能體現導演的觀察能力。

  • 霞玉 0小时前 :

    最喜欢的一段剪辑是从splash的马蹄铁切换到离家出走公车上的吊环把手。她爱马的自由,却未曾想过马也爱自由,每个人其实都是一样的孤独和自私。

  • 顾佳思 0小时前 :

    3.22 三星半。

  • 林枫 2小时前 :

    有点滥情,但胜在细节真实、细腻~所以为何林嘉欣这么强的演技实力竟然没有让她到达华语演员的顶端位置?方郁婷不用讲了,她这种类型的演员在成年女演员中都实在很缺~

  • 腾安 2小时前 :

    不知道看了个啥。。。剧情任何一个冲突点都是隔靴搔痒诶

  • 祁宝辉 0小时前 :

    2.5 电影虽然工整,但始终徘徊在无效沟通里。

  • 邵运凯 6小时前 :

    若不是略显仓促的结尾,值得四星。小演员仿佛是牯岭街里的小明,浑然天成。

  • 詹巍昂 2小时前 :

    不动声色地凌厉,家人吵架的那场戏很棒,很真实,让人太有代入感了。

  • 梁骏 0小时前 :

    故事是有意思的,只是好像話說半截,每個人哭一場,地瓜就生根了

  • 郜高格 0小时前 :

    某几场戏拍得不错,结尾有点仓促。整体没什么毛病。居然还是导演处女作品,希望越来越好吧。

  • 龙乐天 3小时前 :

    三星半,一個下輩子想當男性的母親,和一個下輩子想投胎成馬的青春期少女,面對疾病、疫情、狹窄的住房空間、文化差異、校園體罰等等現實問題,必然導致不可避免的代際衝突。只是從女權主義的角度來看,這種女女的被迫成長,本質上還是男權社會帶來的潛在影響和傷害。另,本片主題和《瀑布》有點像,但作為長片處女作,明顯稍遜一籌。期待導演的下一部新作!加油!

  • 运轩 3小时前 :

    生长于斯的故乡风物,被重洋彼岸置换;血肉纠葛的家庭情感,被疏离叛逆冻僵。暖心的瞬间不过是疼痛间歇的休克期,两种文化的夹缝里尽是他乡之客。控制与逃避,倾诉与恐惧,说到底还是孤独,还有事与愿违的不甘与奢望。温吞如水,遗憾怅惘,安不下欲望,到不了远方。

  • 骏延 5小时前 :

    关于疫情的作品,台湾连续两个,还是不同时期,不同程度的,有一种呼应,更是一种对比。片中呈现出鲜明的大陆台湾文化同宗性,然而这一种相似性令人喉咙堵塞,心惊胆颤。中式教育的权威性、压抑性弊端明显,它让小孩害怕、畏惧、胆怯,不能表达自己内心,不快乐,大人说什么是什么,父母说什么是什么,老师说什么是什么,便于塑造与管理的同时,也失去了创造与豁达。这一家人,就是这种文化的缩影。听这家人说话的方式太难受了,通篇压抑,也来源于自己儿时的感受记忆,不想接触,一分一秒,都排斥。主人公的境遇,最初想起的是《小花的味增汤》,但观感,实在是两个极端。

  • 机兰梦 0小时前 :

    若不是略显仓促的结尾,值得四星。小演员仿佛是牯岭街里的小明,浑然天成。

  • 第学智 4小时前 :

    而我没有能力说出“下辈子希望妈妈是女儿,而我来当母亲”这样曾经被我嗤之以鼻的话。

  • 朋季同 5小时前 :

    对东方情感的粗暴理解让人看得十分压抑,为了矛盾而矛盾,为了和解儿和解,对于人在困顿中的自我挣扎和寻求自洽的本能没有深入的体察和温情的观照。感到全程笼罩在创作者青春期式的任性抱怨中难得解脱。

  • 雪俊 4小时前 :

    片尾曲是陈绮贞的《尽在不言中》。

  • 祈亦巧 3小时前 :

    她把女儿带到了美国,却要责怪她拥有了美国人的思维,真是可笑

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