中国性教育课图片 高清

评论:

• 性江雪 6小时前 :

  6/10。陈凯歌营造富于炫丽的影像空间的倾向依然明显，开头随着伍千里的特写拉开视距捕捉到水乡、船屋、吹哨喊鸟的地域风情，战场上火光滔天、烟幕四起，大片黄服装的先烈前赴后继，而当伍万里不被连队接纳想要拉开火车门逃跑，血阳红云和巍峨山川上一副长城的图景展现出来，被赋予戌守边疆的决心，但虚假的特效无处不在减弱真情实感，群像塑造没有人物完整性，如雷睢生因为左耳失聪被新兵挨骂戏弄、最后失去理性在载着标记弹中牺牲（然后空袭无缘无故停止了），除了增加趣味和一个仪式化的悼念，动机缺乏实在性。美国人又一次成为概念化的‘‘他者’’，需要表现侵略者杀人不眨眼的动机，就让美国飞行员打着赌，扫射在石滩上隐蔽而躯体撕裂的志愿军，需要通过敌人展现我军的坚韧，则使美军师长向冰雕战士敬礼，对手的形象反差过大、缺乏情感变化的递进。

• 仝睿达 9小时前 :

  认真安利《长津湖》，特别被电影所传达的信仰所打动，有场面、有故事、有力量！ 每个演员的表演都很有穿透力，其中印象最深的是胡军饰演的如此硬汉形象的雷公，在奄奄一息的时候说：“你们别把我一个人就在这，我不想死啊，我好疼啊。”眼泪止不住的流，再一往无前的战士，本质也是跟我们一样的普通人，他也会疼也会怕死，但还是义无反顾的保护战友、保护国家

• 堂映安 0小时前 :

  有这么一群人，他们不是一寸也没挪动过，却是生生克制住了摇晃，守住了自己内心的“阵地”。

• 卫政 9小时前 :

  剧作上算不上精巧 并且在空间处理上有些故此失彼

• 井昊天 1小时前 :

  制作水准肯定是有的，但是我觉得真的不需要这么多的大范围移动的镜头。有的情节全都是大范围移动的镜头连屏幕内容都看不出来是什么。本来电影就只有24帧，而且我本人对帧率也不算敏感，但是镜头又卡又难受。看三小时的电影不累，但是看这个真的很累。

• 张简念露 5小时前 :

  看特效的就别追求剧情，看剧情的就别追求特效。金刚川超大杯，同样是三个导演小组，同样以地点名命名，不同的是故事的时间是线性顺序。全场突突突的战争电影，新意还是有的，易烊千玺空爆的桥段将电影推向高潮，可以说易烊千玺就是电影里最大的亮点，他的演技又进步了，开始转型，层次出来了，自然也有了。不知道是不是陈凯歌导演的作用，全片比金刚川多了许多“人味儿”（浪漫主义镜头）笑点刚好够调剂突突突的战争场面带来的疲劳。

• 僪梦槐 5小时前 :

  很合格的战争片，虽然长，但却非常紧凑，一直吸引人看下去。几场大的战场群像戏，非常复杂的场景调度做得很到位，兼顾了情节推动和人物刻画，且能够让人沉浸其中，如此多的镜头，却丝毫不感觉到乱。而在人物塑造上，每一个都有鲜明的个性，演员把人物演绎得真实可信，战友牺牲那场戏很动人。真实的长津湖战役是非常残酷的，战争无情，中国军队有保家卫国的正义感在，而美军战争只是战争，他们并不为保卫国土而战，双方心态是相当不同的。本片对于美军，也没有刻意丑化和妖魔化，这点也难得。

• 卫锦镖 5小时前 :

  我们是被发现了吗

• 宏元恺 1小时前 :

  初以为就是剧本杀模式电影 但并不是 又以为是本格推理 但其实也还没到那么硬核 万合式的插科打诨和致敬架起了前半段的趣味点 可怕的是后半部分故事的推理不禁想起了上海小红楼的案子 只不过现实更残忍 当然字幕部分的彩蛋仍然是万合式的自嘲 但不得不说 就导演方面的才华刘循子墨是强于易小星的 至少在长片上是如此

• 巴宛菡 9小时前 :

  时长太长了，想看高潮部分等了好久。可能是时长的原因，节奏可以紧凑一点。

• 哀夜卉 8小时前 :

  一切江河依然是滚滚向东

• 孟雅爱 6小时前 :

  剧本杀水准的剧本（剧本杀其实就是不成熟的作者写的不伦不类的故事）。我迷迷糊糊睡了半小时，也不怎么影响理解，可见其拖沓。

• 振澄 5小时前 :

  我居然因为“剧本杀”错过一部好片，幸好在b站补了票。

• 博贤 1小时前 :

  难看

• 干思远 2小时前 :

  虽然不是五星的电影，但五星送给抗美援朝的战士们，唯有感恩和尊敬

• 以山菡 6小时前 :

  还真有剧本杀的感觉，不管是角色的设计还是结尾的选择，剧本杀套路借鉴了太多电影，以至于看电影反而觉得像剧本杀，案件的精彩程度不及利刃出鞘，中间的线索和波折偏少，但整体观感还可以

• 宝德泽 1小时前 :

  很有新意的一部悬疑喜剧片，虽说存在一些小问题，但可挖掘的地方也有不少，值得二刷。

• 坤晨 2小时前 :

  词汇匮乏 词汇匮乏 本质上是我对战争片无感吧

• 凡晨 0小时前 :

  107'41'十个项目九个凉，商业投资很正常

• 愚逸美 5小时前 :

  反转致敬还是有意思的，隐喻也埋的不错，中国还是有用心对待电影的主创。票房黑马实至名归，但终究还是无聊了点。