《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
世界大同的感动,强烈地感觉到中国离普世价值越来越远了
舞台与影像的结合实属惊艳,舞台戏剧本身的魅力也充分表现,同一演员、同一空间表现出了多样的形式,在疫情后的第一场百老汇演出确实惊艳。但戏剧内容实在平庸,讲来讲去不过是娱乐至死至上的美国价值说教,戏剧演员的格式化表演也无法承受镜头的张力……网上看到一半自觉无聊便退场。
北美人民真的好富裕好乐观。动人的旋律始终是百老汇成功的前提条件啊,滚去循环ost。
希望早日到剧场看🥺🥺期待了太久了,未来可期吧
如果不是这狗日的疫情我应该会看到现场版😭😭😭人间有真情人间有真爱
一开始是很感动,现在这个时候再看“世界人民大团结”的电影,难免鼻子发酸,希望地球村依然是可以想象的。再后来是难过,时代的沙砾掉在个人头上可能就是毁天灭地的陨石。最后是沮丧,看他们纪念10周年,在想我们有没有机会这样纪念什么社会事件?
精彩啊,OST每首都好喜欢,很好的展现了人之本性,既善既私
炉火永远热着水壶
下回去纽约 晚上啥也不干 把各种正在上演的百老汇全部撸一遍
几年前在某站看过字幕组版本,官摄版本的力量感又上一层,我全程感慨“有音乐剧真好”。疫情时代,这样守望相助的故事就显得更加珍贵。非常喜欢。「Be anxious for nothing. 应当一无挂虑。」
好高级的🍁纽芬兰宣传片!最后半颗星加给乐队表演。什么时候才能再去百老汇🥺
We honor what we lost,we also commemorate what we found.
Pr:911事件禁飞后一个偏僻的小岛和小镇热情大方地接待帮助被滞留旅客。小镇人口突然翻倍造成的资源紧张和不同文化的人种没有激发矛盾和不满,反而是大家互相鼓励共度难关。人类在大灾难面前展现出的强大的共情能力、互相照顾、无私善意,人性中最美好的部分在恶劣的环境中更加凸显的闪闪发光。“who am I if I don’t feel like the me from yesterday” “somewhere in the middle of nowhere you’ll find your heart and left a part of you behind”“We honor what was lost, but we also commemorate what we found”
在如今全球lockdown的时期,“No man is an island"的颂歌显得尤为可贵。这也是我看过了布景、角色、场景转换最有创意的一部音乐剧了,虽然一人分饰好几角,但是个个都人设分明,没有一丝混乱。里面的不同种族、宗教信仰、性别和国籍的陌生人的碰撞和交往都是理想社会中才能达到的和谐。看到最后音乐剧中原型的人和演员一一合影的时候,一边哭一边觉得:哇,原来世界可以这么美好啊。
在英国看过他们的版本的,跟这个气质不同,但是同样有趣
可惜因为疫情被取消的中国巡演(本来都买好了票
虽然电影的音效远没有现场表演来的有感染力,但是在镜头语言上得到了弥补…看完emo了一会儿,已经不记得上次进剧场是看了什么剧了😭
如果只歌颂牺牲、付出和伟大,不歌颂个体、爱和自由,人的意义又在哪里得到区分。
911事件发生时。几十架飞机迫降纽芬兰岛。
这是人类互助的时刻,这是悲伤的时刻,这也是欣慰的时刻。
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