《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
太好看了,这种剪辑,这种叙事,没想到花束这种电影之后又开启了一片天,哈哈,谈恋爱干嘛要在一起啊,就是用来回忆的啊~~~~真好~好爱女主😋
Teruo的房间好棒。
city of star are u shining just for me
尽管有着相似的故事内核,然而在本片对于生活流敏锐刻画的比较下,《花束》般的日常失真显得多么急躁而缺乏真诚。“稍微想起了一些”本身即意味着一次对于过往的回溯,这一时态以及与之相匹配的叙事手法的选择则大幅帮助影片突破线性时间观的桎梏,进而完成情感的积累与渲染。借由这种回溯,我们也得以重新审视“现在”,正如第一小节所做的那样——大流行病改变的日常与情感剩余的灰烬相伴相随,借由两人的双眼,当下被注视,过往也尽收眼底成为念想。尽管松居的“技巧”在本片中克制稳重很多,但仍然可以看到许多他作品中一以贯之的元素——毕竟他本来就是一位时间流的探索者。
不止“稍稍想起一些”,在舞曲的萦绕中,思忆几乎洞穿了整段生命。日历一年年翻过,每年你的生日光景皆不同,而我们则从想象的感情步步走向真实的生活,从舞台的抱拥走向迷茫的街头,终于重逢在记忆最初开始生长的地方。于是才愿余生每到此时点亮一根蜡烛,即便分开也告慰逝去的爱情。
往年今日的倒叙手法看下来,对于这段无疾而终的爱情似乎没感到那么遗憾和难过,在相遇和告白的两段感受到的甜蜜反而被放大了。对于主角来说,只是遇到7.26和7.27这两天和看到发夹、英短猫咪会稍微想起一点儿。/ “night on the planet 放入相框的海报 装饰在了窗边的花旁 一起看的那部比配音版更好的字幕版电影 ”
Teruo的房间好棒。
只能在日影里感受到一点爱情了,现实中只能不停地打✈️
One day倒叙版,一致认为3.5以下。男人的意淫……聚焦在男主人公的成长,女主角工具人。
都是跟《花束》比啊?感觉这俩更真实,不像电影,像记录片。
看后思绪万千,身边却没有人可以分享,捂在心里,越发酵后劲越大。
刚做完半月板手术的的我看到那句这都不追一下吗的时候啧了一声 好怀念半夜在街头抽烟的时光
时间线从分手开始倒放也太伤人了 无法释怀的人也无法和好
看到街边拥吻的恋人,我想起你;看到电影里的出租车司机,我想起你;房间的角落里找到你送我的礼物,我想起你……明明都只是稍微想起了一些,却足以拼凑出一场失败的恋情。
7月26号的片子拖到了30号看完。
3.5星。更加轻盈的爱情版《薄荷糖》的倒叙模式,没有那么强烈的宿命感,只是一段关系的过程,从结束开始倒推,结尾呈现两人当下的现状有些落俗了,停留在剧场里就好。
时间慢慢回溯,情感越发激烈,反过来亦然...看到抱着宝宝出来的的男士时,真的好无奈。
《花束般的恋爱》mix《我们都无法成为大人》
哦喂哦喂,怎么回事啊,总是遇上这些爱啊分开啊之类的电影,到底能不能走出阴影啊,给我适可而止吧,哎。
#看的不是特别认真,居然是冰淇淋和雨声的导演,完全风格不同,这部很稳,一点不躁,女主真是太可爱,嗓音有股魔力…磁场相同才会互相吸引,分开似乎也是必然的,感觉男主变化也挺大,没想到挺文艺,两人确实少了在一起的可能性吧。
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