青谷子 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 港台 2009

导演: 吴婷   

剧情介绍

  1977年,瓦房学校8年级的学生被告知,因为老师能力所限,班级即将解散。班级里一片混乱,家长给校长施加压力,不安排老师就让学校不得安宁。在一筹莫展之时,上级派来了一个插队的知青女老师方格。大楼学习最差,方老师决定从他抓起;可是,大楼等学生为了达到去城里中学上学的目的,想尽办法要把班级搅黄,于是屡屡向方老师发难。班级学习最好的女生乌日娜帮助大楼,传来不少风言风语。混混多次骚扰方老师,被大楼等同学阻止。方老师的代课位置一直被其他人所“惦记”,几上几下。方老师经受多次挫折,终于坚定了与学生开展求学保卫战的决心。方格与学生们一起参加高考,却名落孙山,大楼和乌日娜金榜题名。最终,方老师和乡亲们挥泪送别第一次走出瓦房村的学生们。

评论:

  • 索小琴 7小时前 :

    纪录片质感,想到了之前的《慕尼黑 战争边缘》

  • 洛清淑 7小时前 :

    海报用的明明是01年HBO的那部万湖会议,醉了。

  • 蓓柔 1小时前 :

    一不小心可能会被犹太人,又或者,一不小心就是坐在桌上讨论如何处置犹太人的人

  • 老博厚 9小时前 :

    真嗣(划掉)乙骨好硬我好爱!马趴实在是太有钱啦!

  • 牢凌香 6小时前 :

    台词密度极高,张弛有度,演员演技都在线,看的我生理性反胃,太可怕了。看很多二战反犹电影都觉得观众都是被外置的旁观者,这部电影算是把这种旁观者视角极大化了。

  • 称嘉颖 4小时前 :

    警惕非理性变态从狂热的傻逼变为冷静的官僚。

  • 粘美如 2小时前 :

    开头平平无奇,越到后面越引人入胜(大概是因为悲剧倾向)喜欢双女主和声那段,但是讲真音乐性并没有觉得比歌舞青春之类的高多少,但是加菲和瓦内莎很可以,看到好久不出现在大银幕的俩人老了,内心感慨的同时又残念他俩不是银幕cp非要zzzq的安插一个黑人女,但是又转念一想,始终红不起来的两人有戏演就很好了🥲

  • 格蓓 3小时前 :

    妈呀花泽香菜快把我叫聋了。同志们来看不怂包的淀真嗣用纯爱拯救世界。

  • 辰喆 1小时前 :

    tick tick tick boom

  • 锦昭 1小时前 :

    真嗣(划掉)乙骨好硬我好爱!马趴实在是太有钱啦!

  • 肥凌春 6小时前 :

    一直都无法理解人种的高下之分,但是坐在会议室里的每个人的思想都如此统一,即便是争论谋杀的残忍也是针对德国士兵的心理健康来说的。都是被荒谬的时代裹挟着的人。

  • 那彭勃 2小时前 :

    一张圆桌,几十个人你一言我一语地讨论具体的细则,间或休会去休息室吃几碟点心,所有人效忠元首,一切讨论的前提是清晰的,要完善的仅是终极解决方案如何落地:先拿哪个国家开涮?如何安抚本国犹太人的日尔曼裔亲戚朋友,万一他们抗议怎么办?花488天把全欧洲的犹太人清除干净会浪费多少颗子弹?是不是送进毒气室会更省军力?把犹太人从各地运送到焚化炉运力承不承受得住?怎么处理二分之一或四分之一混血的犹太人,绝育手术是可行的吗?每天处理这么多尸体,德国士兵的精神状态受得住吗?犹太人中的一战老兵曾为国效力,是不是要再建一个收容犹太老兵的聚集地?所有人优雅、庄重、理性地讨论方案实施的可行性,满嘴公正、勇敢、忠诚,如果不注意讨论的内容,你根本不会发现他们在实施的是“种族大清洗”,不会知道他们正把欧洲变成一个大型屠宰场。

  • 永芳茵 0小时前 :

    “你如此玩弄女孩子。”

  • 桃雯 2小时前 :

    最近日本动画导演脑子里是不是连“曝光”和“景深”的基本概念都没了,“轴线”也是用不上的过时处理品了。哎呀。

  • 锦雅 9小时前 :

    哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈我快笑死了这什么gay pride电影啊well done 你们这些同性恋!从此还有人磕五伏?? 友人a:五条悟最后口型说了啥啊。 我:愛してる啊还用问? 。)补完0、怀玉玉折漫画后满嘴玻璃渣笑不出来了,美强惨、隔阴阳、和盖章的「僕の親友だ、たった一人のね。」,磕到我魂不守舍肝肠寸断…没有动起来的dk夏我要死了😭

  • 权铭 7小时前 :

    没有炫技的镜头,没有跌宕起伏的剧情桥段,只是一个会议的记录和叙述,已经让人毛骨悚然、垂头沉思。

  • 潭晗琴 2小时前 :

    一桌人开会决定着一个种族的命运,历史证明“劣质”种族是现今成就最多的种族。

  • 湛合美 3小时前 :

    ps:娜娜明为时仅30秒的打戏帅疯了谁🤤🤤🤤🤤

  • 畅丹彤 1小时前 :

    历史题材的电影真是出一部想看一部,过几天还有盟军方面的绞肉行动

  • 邢向南 9小时前 :

    don't know,don't care

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