老九门电视剧免费 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 中国 2012

导演: 陈玉莲   

剧情介绍

  镇守在长沙的九大家族人称“老九门”,名号之响无人不知无人不晓。其中,九门之首张大佛爷张启山(陈伟霆 饰)奉命调查鬼车和神秘矿山之谜,带着搭档齐铁嘴(应昊茗 饰),两人向出生于考古之家的戏曲名伶二月红(张艺兴 饰)求助,无奈二月红为了照顾病重的妻子丫头(袁冰妍 饰),早已经洗手不干。
  为了引二月红再度出山,张启山和齐铁嘴北上远赴新月饭店,为丫头求药。之后,张启山结识了新月饭店的大小姐尹新月(赵丽颖 饰),两人之间渐渐产生了情意。尽管丫头最终还是不治身亡,但二月红意外发现矿山之谜和自己的家族前辈之间有着牵扯不清的关系,同时亦隐藏了一个日本方面谋划的惊天阴谋。

评论:

  • 骏中 2小时前 :

    虽然拍的不咋地,还是要加星给童年记忆里的细节和对拍郑渊洁童话的鼓励。鲁西西的小演员很适合也很可爱。希望看到真人(鼠)版舒克贝塔和真人版魔方大厦。

  • 霜任真 0小时前 :

    我真的想不通为什么要花这么多时间去描写“作弊”和“偷”?鲁西西和罐头小人决定用“偷”的方式帮助同班同学来获得颜料,听到这个字儿的时候,我真的眉头一皱,下意识看了一眼隔壁坐着的我10后的娃,你这是教孩子什么呢?其实也很简单啊,你别说“偷”不就得了,就算你去老师那儿了,你“借”来用用用完还回去总可以吧?原著里是没有这段情节的,也不知道改编来为了表现什么,还不如把时间匀给原著的上尉救福尔摩斯描述的更加精彩,至少能表现罐头小人们的智力水平吧, 而电影里这段“偷颜料”,小人躲在红色绿色暖水壶后面押宝班主任会拿起哪个瓶子?所谓的制造紧张,就跟警匪片里拆弹一样,我只能说噢好吧,主角光环运气真好。

  • 龙沛白 1小时前 :

    虽然人物脸谱化标签化还是过于明显,但作为给孩子看的电影还是足够有趣和合家欢的,一直以来还是很喜欢郑渊洁的童话故事的。

  • 简千秋 0小时前 :

    郑渊洁最讨厌说教,怎么电影这么喜欢说教?

  • 楠雪 2小时前 :

    边看边掉眼泪,原来童年的伤痕得一辈子都在康复中。

  • 鹤轩 3小时前 :

    拍的很程式化,该怎么样的地方就怎么样,适合三到六年级小朋友观看。

  • 轩辕经纶 2小时前 :

    鲁西西小演员演的不错

  • 欣欣 8小时前 :

    3.5作为一部儿童电影能让5岁的小朋友有哭有笑的看了一个多小时就很不错了

  • 高茂德 6小时前 :

    边看边掉眼泪,原来童年的伤痕得一辈子都在康复中。

  • 祁冰冰 7小时前 :

    强烈推荐大人带孩子一起看。郑渊洁当年可是一个人撑起一本月刊的神人。

  • 骏卓 4小时前 :

    唔,还是期待出第二部的

  • 花玉泽 4小时前 :

    特效蛮差的 最后大人们靠一场火灾转变 太生硬了

  • 辜建中 8小时前 :

    “大家谁觉得梁果行,举手”,“差生”们纷纷举手,一个女生犹豫没举,然后艺术家说:“不想举就不举”,这种细节设计,真不愧是郑渊洁!

  • 禧远 3小时前 :

    我快四十岁了还能被童话的美好所触动,真好啊。谢谢郑渊洁爷爷。

  • 梓琛 0小时前 :

    幻灭!小时候看的皮皮鲁连环画,被供在记忆神坛。这倒好,作者自己把他扯下来,对粉丝喊:醒醒吧!!(反正,就塑料味,劣质年代感。故事抄袭不限于:玩具总动员、天才枪手)

  • 籍晓啸 5小时前 :

    比较初代的绿幕技术,确认看的时候小人和“大人”在一幕的时候,甚至是小人单独的场面比较失望吧……即使有些技术不好运用……用道具去实现一些小人单独在的场景,我觉得也算是比较有诚意吧,比直接把小人P上更像一部电影。对内容到没啥可说的,只是我觉得老师前后的转变有些硬,既然注定让老师当个反派,中间一点铺垫没有(也许教导主任开除鲁西西的时候有个触动的镜头),最后成了都是我的孩子……感觉铺垫的不太够吧……说实话,全片除了“王老师”一个算知名演员,其他的连个三线演员都算不上……加上大部分场景连道具都没做,直接就绿幕抠图了,感觉制作费用应该不高……五六千万的票房希望是系列电影还不错的开头吧

  • 梅婷 2小时前 :

    2021.12.6

  • 春依 0小时前 :

    所有年纪的都应该看看,不过在现在的情境下,有些东西有点夸张了

  • 沛晨 1小时前 :

    本来约小马哥带大铭子一起,最后还是只有我们父子。作弊那段不由得想起天才枪手。负面同学和火灾有点失望,觉得徐老师好像要醒悟了却没有继续下去。上尉跳下去那一刻真的泪目了。总之能看到老郑的作品搬上银幕就非常之喜欢。老郑在彩蛋里露了一句台词,哈哈。后面大概要拍魔方大厦了?有点期待。

  • 材腾 8小时前 :

    对教育的反思也不够。

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